【題目】兔與食草生活相適應(yīng)的特征是(  )
A.心臟四腔、有體循環(huán)和肺循環(huán)
B.體表被毛,體腔內(nèi)有膈
C.有門齒、臼齒分化
D.胎生、哺乳

【答案】C
【解析】本題考查兔適于食草生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。兔的牙齒有了門齒、臼齒的分化,門齒和臼齒發(fā)達(dá),適于切斷和磨碎植物性食物;心臟四腔,有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線,體表被毛,能夠保溫,是與體溫恒定相適應(yīng)的;體腔內(nèi)有膈是哺乳動(dòng)物特有的;胎生、哺乳是兔與生殖發(fā)育相適應(yīng)的特征。
【考點(diǎn)精析】利用哺乳動(dòng)物的主要特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生,哺乳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】有關(guān)人的性別遺傳,下列敘述中不正確的是

A.女性的性染色體類型為XX,男性的性染色體類型為XY

B.就性染色體而言,男性產(chǎn)生兩種精子,女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞

C.男性體細(xì)胞中的X染色體可能來自父方,也可能來自母方

D.女性同時(shí)排出的兩枚卵細(xì)胞都受精,發(fā)育成的雙胞胎性別可能不同

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A.胎生、哺乳
B.脊椎動(dòng)物
C.牙齒分化
D.變溫動(dòng)物

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【題目】為探究饅頭在口腔中的變化,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康、過程的補(bǔ)充和結(jié)果的預(yù)測(cè)不合理的是( 。

A. 該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用,變量為唾液

B. 將兩支試管一起放入37℃的溫水中保溫5-10分鐘

C. 滴加碘液后,1號(hào)試管呈現(xiàn)藍(lán)色,可能是因?yàn)橥僖哼^多

D. 滴加碘液后,2號(hào)試管變藍(lán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的行為中,屬于攻擊行為的是( )

A. 兩只雄性海豚為爭(zhēng)奪一只雌性海豹而發(fā)生爭(zhēng)斗

B. 一只狗和一只貓為爭(zhēng)奪一塊骨頭而相互追趕

C. 一只老鷹追趕一只奔跑的野兔

D. 龍蝦舉起蟹鉗反擊天敵的進(jìn)攻

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【題目】鳥類的形態(tài)特征與其他脊椎動(dòng)物有明顯的不同,最突出的特征表現(xiàn)在鳥類(  )
A.體表覆羽
B.趾端有爪
C.有一對(duì)翅膀
D.身體呈流線型

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【題目】馬蜂遭受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個(gè)體和群體的角度來看,其行為應(yīng)屬于( )

A. 攻擊行為和社群行為 B. 防御行為和社群行為

C. 取食行為和社群行為 D. 學(xué)習(xí)行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案