【題目】美麗的蝴蝶是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述，其中錯(cuò)誤的是〔 〕

A. 有兩對(duì)翅 B. 身體分為頭、胸、腹三部分

C. 有三對(duì)足 D. 具有內(nèi)骨骼

【答案】D

【解析】試題分析：蝴蝶屬于昆蟲(chóng)，體內(nèi)無(wú)脊椎骨組成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角和一對(duì)復(fù)眼和單眼，其中觸角具有觸覺(jué)和嗅覺(jué)的作用，昆蟲(chóng)的體表有外骨骼，具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，具有三對(duì)足和兩對(duì)翅，運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖表示人體某些生理過(guò)程的變化情況。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖一是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素

B. 圖二中的曲線若代表氧氣含量的變化，則血管B可表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管

C. 圖三是人在一次平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，BC段表示呼氣過(guò)程

D. 圖四表示 3 種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分．

（2）[②]是________，神經(jīng)纖維是由[①]________和[③]________以及外面套著的髓鞘共同組成的．

（3）與其他動(dòng)物細(xì)胞相比，神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是_________

（4）在腦和脊髓的灰質(zhì)里面，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體某項(xiàng)生理功能的部位，叫作（_______）

A.中樞神經(jīng)B.神經(jīng)中樞C.神經(jīng)節(jié)D.神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動(dòng)，a、b、c、d分別表示某些物質(zhì)，圖乙是小寶探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中a在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自____________作用（填字母）。

（2）小寶的乙圖所示活動(dòng)探究的是圖甲中____________活動(dòng)（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理的目的是_______________，該步驟主要是利用圖甲中____________活動(dòng)（填字母）。

（4）用碘液染色后，____________部分變成藍(lán)紫色。（填“遮光”或“未遮光”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微生物中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是：

A. 枯草桿菌 B. 蘑菇 C. 乳酸菌 D. 藍(lán)藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在組織培養(yǎng)中，將脫離了植物體的莖尖、葉片、花藥、和花粉等統(tǒng)稱為：

A、 愈傷組織 B、營(yíng)養(yǎng)組織 C、生殖細(xì)胞 D、外植體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中A表示____________過(guò)程；經(jīng)過(guò)D過(guò)程形成了____________。

（2）如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)（④）遮光器和（⑤）____________。

（3）若要使視野中的物像更加淸晰，應(yīng)調(diào)節(jié)（____________）（填序號(hào)）。若物像在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向____________移動(dòng)至視野中央。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B．②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C．③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織

D．①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：橫線上填名稱

（1）體循環(huán)開(kāi)始于____________，結(jié)束于____________。

（2）肺循環(huán)開(kāi)始于____________，結(jié)束于______________。

（3）心臟是人體血液循環(huán)的______________器官。

（二）小明感冒了，扁桃體發(fā)炎。醫(yī)生給他左手靜脈點(diǎn)滴青霉素。藥物經(jīng)過(guò)怎樣的途徑到達(dá)扁桃體？（請(qǐng)將藥物到達(dá)扁桃體的下列途徑完成）

左手靜脈 →___________→ 右心房 →_________ →____________→ 肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→______________________________→左心房→左心室→_________________→扁桃體動(dòng)脈→扁桃體。

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