下列不屬于生活在地面上動物的特征是


  1. A.
    它們一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)
  2. B.
    絕大多數(shù)是用氣管或者肺呼吸
  3. C.
    一般具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)
  4. D.
    用體壁呼吸
D
A、陸地比較干旱,陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu),如龜?shù)募、昆蟲的外骨骼和蛇的細(xì)鱗等,不符合題意.
B、大部分陸生動物一般都具有能在空氣中呼吸的,位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官,如昆蟲的氣管、兔的肺等,不符合題意.
C、.由于陸生環(huán)境比較復(fù)雜,所以一般陸生動物有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),如鹿的腦、昆蟲的復(fù)眼等,不符合題意.
D、有些陸生動物,如蚯蚓用體壁呼吸,,必須生活在陰暗潮濕的地方,一旦遇到干燥的環(huán)境中,就會因缺氧而窒息死亡,但并不是所有的陸生動物都用體壁呼吸,絕大多數(shù)動物是用氣管或肺呼吸的,如昆蟲的氣管、兔的肺等,符合題意
故選:D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濱州)2011年3月11日,日本近海發(fā)生了9.0 級強(qiáng)烈地震和海嘯,并引發(fā)核電站爆炸.給日本人民帶來了巨大的災(zāi)難和損失.強(qiáng)震發(fā)生后,中國派出的救援人員及時(shí)趕赴日本,并送去了大量救援物資.假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的救援者,請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,可以判斷是
動脈
動脈
血管出血,應(yīng)在病人受傷血管的近心端止血.
(2)如果遇到失血過多的人,應(yīng)按照輸
同型血
同型血
的原則,及時(shí)給予輸血救治.
(3)給病人打針、服藥前,一定要認(rèn)真閱讀藥品的
說明書
說明書
,不能盲目用藥.
(4)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(5)為防止災(zāi)區(qū)的兒童得病,醫(yī)生給他們注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類型屬于
特異性
特異性
免疫.
(6)日本的地震及海嘯引發(fā)了核輻射,致使某些中國人瘋狂地購買碘鹽,雖然碘是合成
甲狀腺
甲狀腺
激素的主要原料,但專家解釋:食用碘鹽對預(yù)防核輻射的作用并不大,相反食用過多還會帶來其他危害,最終“搶鹽”事件得以平息.

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科目:初中生物 來源: 題型:

假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的救援者,請你回答下列問題:
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人下肢受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,應(yīng)在病人受傷血管的
近心
近心
端止血.
(2)給病人服藥前,要認(rèn)真閱讀藥品的
說明書
說明書
,不能盲目用藥.
(3)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(4)為預(yù)防災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生,醫(yī)生給災(zāi)民注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類型屬于
特異性
特異性
免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的救援者,請你回答下列問題:
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人下肢受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,應(yīng)在病人受傷血管的       端止血。
(2)給病人服藥前,要認(rèn)真閱讀藥品的     ,不能盲目用藥。
(3)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的    
(4)為預(yù)防災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生,醫(yī)生給災(zāi)民注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的        ,從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類型屬于          免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的救援者,請你回答下列問題:

(1)如果發(fā)現(xiàn)某人下肢受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,應(yīng)在病人受傷血管的       端止血。

(2)給病人服藥前,要認(rèn)真閱讀藥品的     ,不能盲目用藥。

(3)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的     。

(4)為預(yù)防災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生,醫(yī)生給災(zāi)民注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的         ,從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類型屬于          免疫。

 

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科目:初中生物 來源:2012屆湖南省長沙市雅禮雨花中學(xué)中考模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的救援者,請你回答下列問題:
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人下肢受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,應(yīng)在病人受傷血管的       端止血。
(2)給病人服藥前,要認(rèn)真閱讀藥品的     ,不能盲目用藥。
(3)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的    。
(4)為預(yù)防災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生,醫(yī)生給災(zāi)民注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的        ,從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類型屬于          免疫。

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