【題目】圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)結(jié)合圖回答問題。

（1）人體消化系統(tǒng)的主要功能是對(duì)食物進(jìn)行____________。

（2）圖中【4】___________ 是能分泌膽汁的器官。

（3）圖中【_______ 】（填序號(hào)）是小腸，小腸的絨毛壁由一層____________組織構(gòu)成。

（4）從結(jié)構(gòu)層次上看，胃是___________。

A．一種組織 B．一個(gè)器官 C．系統(tǒng)

【答案】 消化 吸收 肝臟 5上皮 B

【解析】（1）人的消化系統(tǒng)包括消化腺和消化道兩部分，其主要功能是對(duì)食物進(jìn)行消化，并吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）圖中4是肝臟，是人體內(nèi)最大的消化腺，其分泌的消化液是膽汁，儲(chǔ)存在膽囊中，再由膽囊通過導(dǎo)管注入十二指腸中。

（3）圖中的5是小腸，小腸是消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，小腸絨毛僅由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（4）胃由肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等構(gòu)成，因此從結(jié)構(gòu)層次上看是一個(gè)器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)組成，它們共同循環(huán)規(guī)律是：心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房。

（1）觀察甲圖，將體循環(huán)途徑填寫完整：_________心室 → 主動(dòng)脈 → 全身各處毛細(xì)血管 → 上、下腔靜脈 →_________心房

（2）乙圖示血液流經(jīng)全身各處毛細(xì)血管時(shí)發(fā)生的氣體交換，請(qǐng)寫出發(fā)生交換的氣體成分名稱。 A_________， B_________

（3）丙圖是人體血液內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線。圖中若 H、 I、 J 分別表示肺動(dòng)脈，肺部毛細(xì)血管、肺靜脈，則曲線 b 表示的是_________在血液含量中的變化。

（4）丁圖為某種血管的縱剖圖(箭頭示血流方向)，該血管是_________血管，判斷的依據(jù)是_________。在這段血管內(nèi)，用圖中字母和箭號(hào)表示出血液流動(dòng)的方向_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體在不同的外界環(huán)境中，對(duì)熱的感覺有不同的程度，散熱越困難時(shí)往往會(huì)感覺到越熱。人的熱感與氣溫、相對(duì)濕度的關(guān)系如圖所示。

據(jù)圖判斷，在25℃和35℃時(shí)，哪種氣溫下相對(duì)濕度對(duì)人體的熱感影響較大？并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)這兩種溫度時(shí)，相對(duì)濕度對(duì)人體的熱感影響情況作出解釋。______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)先用_____(填“高倍鏡”或“低倍鏡”）觀察，再用____(填“高倍鏡”或“低倍鏡”)觀察。若要把左側(cè)的物像移到視野中央，應(yīng)向_____移動(dòng)裝片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A. 如果M表示肺，a表示肺動(dòng)脈，那么b中的氧氣會(huì)增加

B. 如果a表不入球小動(dòng)脈，b表示出球小動(dòng)脈，那么b血管中流靜脈血

C. 如果M表示小腸，a、b代表與M相連的血管，那么b中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳會(huì)增加

D. 如果該圖表示反射弧的一部分，且a表示傳入神經(jīng)，b表示傳出神經(jīng)，那么M是神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的牙齒分化為（　　），這是與食草生活相適應(yīng)的．

A. 門齒和臼齒 B. 門齒和犬齒

C. 犬齒和臼齒 D. 門齒、犬齒和臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 腎單位中屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4

B. 1中流的液體與2相比，氧和尿素的含量明顯減少

C. 5中收集的液體是原尿，3中收集的液體是尿液

D. A、B過程分別表示腎小球與腎小囊的濾過作用和腎小管的重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)（其中白細(xì)胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升）。圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你據(jù)此分析回答：

白細(xì)胞

血紅蛋白

血型

甲

4.8×109

140

A

乙

5.2×109

70

B

丙

30×109

150

AB

丁

4.6×109

130

O

（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應(yīng)該是______，患貧血癥的是__________，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動(dòng)，你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為____________。

（2）圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是_____（填序號(hào)）。原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時(shí)又全部回到血液的生理過程稱為__________________。

（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化是指生物在與 的相互作用中，一代又一代發(fā)生改變的過程； 為生物進(jìn)化提供直接的證據(jù)。生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是 、 、 。

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