【題目】圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過程,下列敘述不正確的是( 。

A. 甲表示細(xì)胞膜,b表示保護和支持功能

B. 細(xì)胞由①過程形成組織,是細(xì)胞分化的結(jié)果

C. 丙表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核

D. 與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

1、此題涉及的知識點有:植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)以及各結(jié)構(gòu)的功能;組織的形成;植物體的結(jié)構(gòu)層次。2、看懂知識概念圖。

A、甲表示細(xì)胞膜,b表示保護和控制物質(zhì)進出的作用,A錯誤;

B、細(xì)胞分化形成不同的組織,所以細(xì)胞由①過程形成組織,是細(xì)胞分化的結(jié)果,B正確;

C、丙表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,C正確;

D、因為細(xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動物體。植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu),故綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。所以與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng),D正確。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】還以為霧霾是我國的專屬,哪想它竟然去了國外,遠(yuǎn)在歐洲的法國浪漫之都巴黎現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,變成了仙境,著名的埃菲爾鐵塔幾乎不見了蹤影。你知道和霾成因無關(guān)的是( )。

A. 中國人傳統(tǒng)的烹飪習(xí)慣產(chǎn)生的油煙對PM25的貢獻(xiàn)

B. 汽車尾氣及工廠廢氣的排放

C. 冬季取暖排放的二氧化碳等污染物

D. 大氣中懸浮的水氣凝結(jié)而成

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【題目】下列關(guān)于右圖中二種病毒的說法,正確的是

A. 都由1內(nèi)部遺傳物質(zhì)和2蛋白外殼組成

B. 無葉綠體,營寄生生活

C. 必須都生活在活的動、植物細(xì)胞內(nèi)

D. 所有的病毒都是對人類有害的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄是雙子葉植物,其果實營養(yǎng)豐富,具特殊風(fēng)味,深受大眾的喜歡。

(1)番茄的果肉是由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的薄壁細(xì)胞組成的,這樣的細(xì)胞群稱為__________,一株完整的番茄植株由微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次依次是_______________________

(2)無土栽培已經(jīng)成為生產(chǎn)番茄一種的重要手段,科研人員為了使番茄種子萌發(fā)率更高,做了一些實驗研究。

①番茄種子中幼小的植物體是____________,在萌發(fā)過程種子中的___________為其提供營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)通過___________作用為其萌發(fā)提供能量的。

②圖的實驗結(jié)果可以看出,科研人員研究的問題是_________________對番茄種子萌發(fā)率的影響,除此之外,影響番茄種子萌發(fā)的其它因素包括____________________、______________________(寫出兩條即可)

(3)番茄果實中的有機物是通過____________作用產(chǎn)生后通過_________(導(dǎo)管或篩管)運輸?shù)焦麑嵵袃Υ嫫饋淼摹?/span>

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【題目】下列是顯微鏡操作的幾個步驟。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A. 圖甲所示的是對光,操作該步驟時應(yīng)將高倍鏡正對通光孔

B. 進行圖乙所示操作時眼要注意圖示部位,其目的是防止壓壞標(biāo)本和損壞物鏡

C. 三個步驟操作順序是甲乙丙

D. 圖乙丙所示載物臺上放置的觀察材料,必須薄而透明

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【題目】從生殖方面比較,下列哪一種生物與其他三種在分類上明顯不同 ( )

A. 蝗蟲 B. C. D. 青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明的媽媽經(jīng)常給小明烤制各種口味的面包,面包的制作離不開下列哪種生物( 。
A.青霉
B.曲霉
C.酵母菌
D.乳酸菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填字母):

(1)青蛙個體發(fā)育的起點是[]_____

(2)圖中C的個體用_____呼吸.

(3)青蛙的生殖和幼體的發(fā)育在_____進行,其發(fā)育方式為_____發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖若表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應(yīng)添加 。

(2)該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是

(3)若該食物網(wǎng)只有圖中的幾種生物,那么該食物網(wǎng)中的食物鏈有 條。

(4)若該草原被人噴灑了農(nóng)藥等有毒物質(zhì),圖中哪種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多?

(5)寫出該食物網(wǎng)中最長的食物鏈__________________

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