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【題目】請仔細觀察下列根尖結構圖中的部分細胞回答問題.

(1)圖中屬于根尖結構中的成熟期的是[ ],判斷依據是細胞生有 .屬于根尖結構中的分生區(qū)的是[ ].

(2)自根尖頂端向上排列順序是(填名稱)

(3)在根尖結構中,細胞比較大,排列不夠整齊,具有 作用的是由[ ]組成的根冠.

【答案】(1)B;根毛;D(2)根冠;分生區(qū);伸長區(qū);成熟區(qū);(3)保護;A

【解析】

試題分析:A是根冠細胞,根冠區(qū)細胞排列緊密,具有保護作用;B是成熟區(qū)細胞,成熟區(qū)表皮細胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無機鹽的主要部位;C是伸長區(qū)細胞,伸長區(qū)細胞迅速伸長,生長最快的部分是伸長區(qū);D是分生區(qū)細胞,細胞體積較小,細胞核大,具有強烈分裂能力,有分生組織。自根尖頂端向上排列順序是A根冠、D分生區(qū)、C伸長區(qū)和B成熟區(qū)。根冠根尖最先端的帽狀結構,罩在分生區(qū)的外面,細胞比較大,排列不夠整齊,有保護作用。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物不具有膈的是

A魚 B C D

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【題目】下列四個選項中,能正確表示食物鏈的是(

A.陽光 B.草分解者

C.草 D.草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物細胞與動物細胞結構簡圖,請據圖作答:

1)屬于植物細胞的是圖

2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構,其中 ,

3)無論甲細胞還是乙細胞,含有遺傳物質,是細胞生命活動控制中心的是[ ]

4)植物細胞區(qū)分于動物細胞的特點是:細胞最外層有[ ] ,細胞質中有[ ] [ ]

5)通過學習,我們知道與低倍鏡相比,在顯微鏡高倍鏡下,看到的細胞 (大或。┘毎麛盗 (多或少).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據顯微鏡的結構圖回答下列問題

(1)顯微鏡的操作步驟主要包括取鏡與安放、____________、安放裝片、___________、觀察和收放等。

(2)轉動【 】_____________,使光線通過通光孔反射到鏡簡內。

(3)使用顯微鏡觀察玻片,當鏡筒下降時,眼睛應注意看【 】_____________,使其下降到接近玻片。然后扭動【 】_____________,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

(4)轉動時,鏡筒升降幅度很小的結構是【 】_____________。

(5)把玻片標本放在【 】_________,要用【 】_______壓住,標本要正對通光孔的中央。

(6)用A、B兩臺顯微鏡觀察花粉粒。A的目鏡是10×,物鏡為40×;B的目鏡是5×,物鏡是10×。 分析回答:

(1)A、B兩臺顯微鏡的放大倍數分別為 。

(2)此時,觀察到花粉粒細胞數目多的顯微鏡是

(3)觀察到花粉粒細胞大而清晰的顯微鏡是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將圖中序號所表示的結構名稱寫出:

(1)______________,可幫助關節(jié)在運動中減少摩擦。

______________,由______________組織構成。

______________;

______________,里面含有______________。

______________。

(2)運動時把兩塊骨牢固地聯系在一起的是【 】_________,

主要起連接,保護分泌滑液的作用。

(3)關節(jié)面是指【 】與【 】之間的接觸面

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體青春期主要處于從小學到高中教育階段。圖1、圖2分別為小學至高中階段男女學生身高和體重曲線圖,根據曲線所示含義,請就下列各項陳述,圈出。

(1)青春期人體外形是否如此變化

是或否?

A.在男女學生身高的曲線圖中,交叉點A和B說明:在相對應的年齡時期男生和女生的平均身高相等

是/否

B.9歲至12歲,女生的平均身高高于同齡男生的平均身高

是/否

(2)青春期人體外形是否如此變化

是或否?

A.青春期身高增長

是/否

B.青春期體重增加

是/否

C.青春期出現了第二性征,說明人體內相應的性激素的含量有明顯增加

是/否

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家庭制作酸奶的主要步驟:

①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合

②冷卻(42~43℃)

③熱處理(煮沸)

④發(fā)酵(放在室內溫暖的地方數小時)

⑤接種(加入一些購買的酸奶)

⑥冷藏或食用.

合理的工序步驟是( )

A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥

C.①③②⑤④⑥ D.③①②⑤④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數量是10只,而不用1只的原因是(

A、減少誤差 B、數量多便于觀察 C、便于計算 D、好玩

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