【題目】下列現(xiàn)象能說明生物影響環(huán)境的是（ ）

A．仙人掌的葉變成刺 B．望梅止渴

C．沙漠植物具有發(fā)達的根系 D．千里之堤潰于蟻穴

【答案】D

【解析】

試題分析：仙人掌的葉變成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，是環(huán)境因素水對生物仙人掌的影響；沙漠植物具有發(fā)達的根系，可以從土壤深處吸收更多的水分和無機鹽，滿足植物生長的需要，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響；千里之堤，潰于蟻穴，是螞蟻在大堤內(nèi)挖洞，影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物蟻對環(huán)境大堤的影響；望梅止渴，是人看到梅分泌唾液，是生物對環(huán)境刺激的一種條件反射。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中,與肺的氣體交換作用無直接關系的是（ ）

A．肺泡壁由一層上皮細胞組成 B．肺泡數(shù)目多，總面積大

C．肺泡外纏繞著毛細血管 D．肺泡位于細支氣管的末端

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，總結鳥適于飛行的特點

（1）觀察圖中錯誤！未指定書簽。所示，鳥的身體呈____________ 型，可以減少空氣的阻力。

（2）觀察圖中所示，鳥的前肢變成_______ ，上面生有幾排大型的，適于搏擊空氣。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕 _______。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的 _________，產(chǎn)生飛行的動力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物界中種類、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是（ ）

A．節(jié)肢動物

B．爬行動物

C．鳥類

D．哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的，外界干擾超出一定的范圍，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破環(huán)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，它可通過呼吸系統(tǒng)進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體造成危害．如圖是人體呼吸系統(tǒng)與循環(huán)系統(tǒng)關系示意圖，a，b表示血管，1、2、3、4表示心臟的四個腔，請結合圖，回答下列問題：
（1）PM2.5顆粒物會隨空氣進入肺．當肋間肌和膈肌處于狀態(tài)，胸腔擴大、氣體被吸入，一旦粘著在肺泡上，干擾肺部的氣體交換，可能引發(fā)肺部疾�。�
（2）肺泡內(nèi)的PM2.5顆粒物可以透過進入血液，經(jīng)過血管b（填血管名稱），最先到達心臟的[]（[]里填數(shù)字，橫線填名稱），進一步誘發(fā)心血管疾�。�
（3）PM2.5易吸附一些對人體有害的重金屬和有機物、細菌和病毒等，對人體的影響除了危害呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)外，還改變?nèi)梭w的免疫功能等．人體免疫的功能包括三個方面：①抵抗病源體的侵入；②清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞；③ ．
（4）正常人體內(nèi)肺泡的數(shù)量很大，肺泡外面包圍著豐富的毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都由一層扁平的上皮細胞構成，有利于肺泡與血液間進行氣體交換，這充分體現(xiàn)了生物學的觀點．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植藥材利用的是生物多樣性中的間接價值。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某些病人的骨骼肌癱瘓，并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，很可能是由于（　�。�

A. 缺乏鍛煉

B. 肌細胞生活的內(nèi)環(huán)境成分不穩(wěn)定

C. 沒有血液的供應

D. 支配該肌肉的神經(jīng)受到損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國一級保護植物的是

A．紅檜

B．桫欏

C．荷葉鐵線蕨

D．龍棕

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同步練習冊答案