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【題目】花粉管進入胚珠的路線是（ ）

A． 珠孔→柱頭→花柱→子房 B． 柱頭→子房→花柱→珠孔

C． 柱頭→花柱→子房→珠孔 D． 柱頭→花柱→子房→珠被

【答案】C

【解析】

試題分析: 被子植物受精的過程是：當花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠的珠孔。將精子輸送到胚珠與卵細胞在胚珠中結合，形成受精卵．這過程就叫受精．而后受精卵發(fā)育成種子的胚；胚珠發(fā)育成種子；子房發(fā)育成果實。如圖：可見花粉管進入胚珠的路線是：柱頭→花柱→子房→珠孔。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幫助植物傳粉的主要動物類群是（ ）

A．鳥 B．昆蟲

C．蜘蛛 D．甲殼動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答人體營養(yǎng)中有關實驗與探究活動的問題。

(一)探究花生仁和核桃仁哪個含能量多。改進的實驗裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖。請根據實驗回答下面的問題：

(1)該實驗裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點是___。

(2)等質量的花生仁和核桃仁燃燒后，A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同，請說出實驗誤差的可能原因：____(說出一點即可)。

(二)某同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的實驗方案和獲得的實驗結果如下表，請分析回答下列問題：

試管號

1

2

3

饅頭形態(tài)

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

清水或唾液

2毫升唾液

2毫升清水

2毫升唾液

在37 ℃水浴中保溫10分鐘，再加碘液2滴

結果

不變藍

變藍

變藍

(3)能與3號試管形成對照實驗的是_____號試管，該組對照實驗的變量是_____。

(4)解釋3號試管出現的的實驗現象，其原因相當于口腔實際消化中失去了___的功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對顯微鏡使用過程中出現的疑問與對應的解決方法總結不正確的是（ ）

A. 物像偏左上方——向右下移動玻片

B. 物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡

C. 視野較暗——用凹面鏡和大光圈

D. 物像不清晰——調節(jié)細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護動物的多樣性要在____________、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施，這些措施包括：就地保護、易地保護、_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動系統(tǒng)的主要組成部分，不包含以下哪個結構（）

A. 關節(jié) B. 神經 C. 肌肉 D. 骨

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【題目】下列分別是近視成像情況及矯正方法，你認為正確的是（　�。�

A. 甲和丁B. 甲和丙C. 乙和丁D. 乙和丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是使用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片，其操作過程與結果不匹配的一項是（ ）

A. 微調④-使物像更加清晰

B. 向右上方移動玻片-使右上方的圖象移動到視野正中央

C. 觀察臨時裝片時，發(fā)現有污點-擦拭反光鏡

D. 制作植物細胞臨時裝片染色時-滴加碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據圖回答：

（1）從葉的結構來看，物質a、b是通過葉的_____進出葉片的．

（2）若此圖表示光合作用過程，則a代表的物質是_____，d代表的物質是_____，c物質在植物體內上升的動力主要來自_____作用．

（3）若此圖表示呼吸作用過程，則a代表的物質是_____．

（4）若植物表現為生長現象，則其光合作用過程_____呼吸作用過程（填大于、小于或等于）．

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