【題目】人呼吸作用最重要的意義是為細胞生命活動提供

A．糖類 B．二氧化碳 C．能量 D．葡萄糖

【答案】D

【解析】

試題分析：呼吸作用是生物的基本特征，其表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內的有機物，釋放出能量，產生二氧化碳，滿足組織細胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球內含有豐富的血管和色素，給視網(wǎng)膜提供營養(yǎng)，并形成“暗室”的結構是

A. 角膜 B. 睫狀體 C. 鞏膜 D. 脈絡膜

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【題目】青春期第一次遺精或月經(jīng)初潮時，正確的做法是（ ）

A. 憂慮、苦惱 B. 一個人悄悄處理

C. 通過恰當?shù)姆绞皆儐柪蠋熁蚣议L D. 從不良刊物上找辦法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】就圖植物細胞的模式圖作答（括號中填寫字母，橫線上填文字）

（1）屬于將化學能轉化成為其它能量形式能量轉化器是[] ， 它的能量轉化過程其實就是作用。
（2）屬于將光能轉化成化學能的能量轉化器是[] ， 它的能量轉化過程就是作用。
（3）動物細胞和植物綠色細胞分別擁有的能量轉化器是[]和[]。
（4）植物細胞中具有控制物質進出作用的結構是[]。
（5）A代表 ， F代表。
（6）C代表 ， 其中的細胞液溶解著。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為花的結構示意圖，下列有關此圖的各種說法中，錯誤的是（ ）

A、這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊

B、若每個花瓣細胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n條

C、[7]受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚

D、[5]子房由子房壁和胚珠組成，它將來發(fā)育成植物的果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的，能反應池塘中的食物鏈的是（ ）
A.水草→鯽魚→烏魚
B.水草←草魚←烏魚
C.螺螄←鯽魚←烏魚
D.螺螄→鯽魚→烏魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮臨時裝片時，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是（圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)平展在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水）（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________等因素對光合作用的影響。

(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。

(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內葉片的生理活動相對應。

(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。

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【題目】如圖是張明同學在10倍物鏡下觀察到的影像，若他想看到更完整的字母d影像，應該怎么辦（ ）

A．用40倍物鏡 B．將標本向上移

C．用4倍物鏡 D．將標本向下移

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