閱讀下列資料并分析回答問題:
資料:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物,它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為.某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為.結(jié)果表明,蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學(xué)會直接爬向食物.
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)看,蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于______.
(2)蚯蚓與小白鼠相比,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是______.
(3)興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮,采用的研究方法是______.(填“實(shí)驗(yàn)法”或“觀察法”)
(1)根據(jù)動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為.蚯蚓和小白鼠晝伏夜出是生來就有的,是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
(2)學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng).動物越低等,學(xué)習(xí)能力就越弱,學(xué)會某種行為中“嘗試”和“錯誤”的次數(shù)就越多.蚯蚓與小白鼠相比低等多,所以學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是小白鼠.
(3)實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮,采用的研究方法是實(shí)驗(yàn)法.
故答案為:(1)先天性行為;(2)小白鼠;(3)實(shí)驗(yàn)法
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蚯蚓剛毛的作用(      )
A.感覺光線B.感覺聲音C.協(xié)助運(yùn)動D.與生殖有關(guān)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

兩棲動物中的青蛙、蟾蜍等,幼體生活在水中,用       呼吸,稱為蝌蚪,蝌蚪要經(jīng)過            成為成體,此后營水陸兩棲生活,用        呼吸,同時(shí)用          輔助呼吸。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

養(yǎng)雞場的母雞下蛋不能孵出小雞,根本原因是雞蛋貯存的養(yǎng)料太少         (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

根據(jù)動物行為的獲得過程,可以將行為分為______行為和______行為.前者是生來就有的,后者是動物在______因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物行為中,屬于先天性行為的是(  )
①被蜜蜂蜇過的猴子,不再取食蜂蜜;②失去雛鳥的紅雀,飼喂張口求食的金魚;③蜘蛛結(jié)網(wǎng);④小猩猩模仿成年猩猩用蘸水樹枝從蟻穴取食白蟻.
A.①④B.①③C.②④D.②③

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤,在乙瓶中放入濕潤的肥沃土壤.然后,在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
(1)你能推測哪一瓶中蚯蚓的運(yùn)動會逐漸減弱,一段時(shí)間后就停止運(yùn)動嗎?______.
(2)實(shí)驗(yàn)說明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是______.
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置乙瓶的作用是______.
(4)仿照上述實(shí)驗(yàn),小明簡要設(shè)計(jì)了一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生存有影響的實(shí)驗(yàn).請將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整.
A、取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲乙標(biāo)簽.
B、在甲乙兩瓶中都放入______的土壤.
C、______.
D、觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
E、做完實(shí)驗(yàn)后,你對蚯蚓的處理是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物的行為屬于后天學(xué)習(xí)行為的是(  )
A.大馬哈魚沿它們上一代的親魚產(chǎn)卵的路線逆江流而上
B.麻雀對田邊的稻草人不再害怕,飛到田塊中間去覓食
C.狗在行走途中沿路朝物體上撒尿作“標(biāo)記”
D.渦蟲在強(qiáng)光照射下舒展身體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物與環(huán)境的關(guān)系是
A.生物受環(huán)境的限制,環(huán)境不受生物的影響
B.環(huán)境對生物的生存總是有利的
C.生物與環(huán)境相互影響
D.生物決定環(huán)境如何改變

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同步練習(xí)冊答案