【題目】動物能對外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能．

【答案】×

【解析】試題分析：植物和動物都能對外界刺激作出反應(yīng)，如草履蟲趨向有利刺激，觸碰含羞草的葉會合攏。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右時分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）

A. 甲組先發(fā)芽 B. 乙組先發(fā)芽 C. 同時發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者,主要是綠色植物

B. 乙表示消費者,包括人和各種動物

C. 丙是能把有機物分解為無機物的細菌、真菌等微生物

D. 甲、乙、丙三類生物成分能組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于遺傳現(xiàn)象的是（）

A. 小張和小王都是雙眼皮 B. 所有的鳥類都長羽毛

C. 媽媽和寶寶頭發(fā)都是自然卷曲 D. 小貓和小狗的毛色都是黑的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)心臟的敘述，正確的是（ ）

A．有四個腔，且上下、左右都相通

B．左心室的壁比左心房的壁厚

C．右心房和右心室都與上腔靜脈相連

D．無瓣膜，也能保證血流方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蠶豆種子的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。回答下列問題。

(1)取一粒浸軟的蠶豆種子,剝掉種皮,用放大鏡觀察蠶豆種子胚的組成,可發(fā)現(xiàn)胚包括_____。

(2)蠶豆的受精過程為雙受精。受精后,雌蕊的子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,_____發(fā)育成種子的胚。

(3)在蠶豆種子的剖面上滴一滴稀釋的碘液,子葉部分被染成了藍色。說明蠶豆種子的子葉中含有_____。

(4)若在觀察蠶豆種子的萌發(fā)過程實驗中,觀察到了甲組蠶豆種子萌發(fā),乙、丙、丁組都沒萌發(fā),則甲組蠶豆種子的實驗條件最可能是_____。(填正確選項的序號)

①溫度為20℃,放在未浸濕的紗布上

②溫度為20℃,放在浸濕的紗布上

③溫度為0℃,放在未浸濕的紗布上④溫度為0℃,放在浸濕的紗布上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察下面三幅圖，回憶肺的結(jié)構(gòu)特點，回答下列問題。

(1)A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支，并在末端形成許多____________。

(2)B圖表示肺泡外包繞著豐富的____________。

(3)C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由_______層上皮細胞構(gòu)成。所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經(jīng)過____________層細胞。

(4)從圖丙可以看出，肺適應(yīng)氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是：①肺泡的數(shù)量__________；②肺泡外面包繞著豐富的_________；③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的__________細胞構(gòu)成的。

(5)上述結(jié)構(gòu)特點，適于在______________與_______________之間進行_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)在幫助父母搬運蒜薹時發(fā)現(xiàn)，蒜薹堆的內(nèi)部比較熱，這些熱量來源于

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骨骼肌組成。 ( )

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同步練習(xí)冊答案