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填空.
(1)桑椹在生物的結構層次上它屬于
 

(2)細胞分裂后,新細胞和原細胞所含有的遺傳物質
 

(3)銀杏和杏的主要差別是
 

(4)“麻雀雖小,五臟俱全”,生物體內存在不同的結構是因為細胞的
 

(5)一朵花被人損壞了,損壞了花的那一部分,花就不會繼續(xù)發(fā)育了?
 
分析:此題考查的是植物的結構層次、細胞的分裂和分化、被子植物和裸子植物的區(qū)別、花的結構.
解答:解:(1)植物的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體.桑椹是果實,果實是六大器官之一,桑椹在生物的結構層次上它屬于器官.
(2)細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂的過程中,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.這種變化的重要意義在于:細胞核中有遺傳物質DNA,而DNA就是染色體的成分之一,細胞分裂實現(xiàn)了染色體的復制和均分,也就實現(xiàn)了遺傳物質DNA的復制和均分.因此保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同.
(3)銀杏的最外面肉質的部分是種皮,而不是果皮,因此銀杏的種子裸露,無果皮包被,屬于裸子植物.而杏的最外面可食用的部分則是果皮,可見杏的種子外有果皮包被著,屬于被子植物,銀杏和杏的主要差別是種子有沒有果皮包被.
(4)細胞分化就是由一種相同的細胞類型經過細胞分裂后逐漸在形態(tài)、結構和功能上形成穩(wěn)定性差異,產生不同的細胞類群的過程.
(5)在花的結構中,雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系. 雄蕊可以產生精子,雌蕊中有子房和胚珠,胚珠內有卵細胞.果實和種子的形成必須要經過傳粉和受精兩個生理過程,沒有雄蕊和雌蕊花就不會繼續(xù)發(fā)育.
故答案為:(1)器官;(2)相同;(3)種子有沒有果皮包被;(4)分化;(5)花蕊.
點評:此題考查了多個知識點,注意知識與實際應用的關系.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

人類的先天性聾啞是一種隱性遺傳病,其致病基因在常染色體上,下列是先天性聾啞的遺傳圖解,根據(jù)題意請你幫助完成填空.

(1)請在圖解的“橫線”上填寫適當內容.
(2)該對夫婦再生一個男孩的概率是
50%
50%

(3)他們再生一個正常孩子的可能性是
75%
75%

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科目:初中生物 來源: 題型:

請用所學生物學知識填空:
(1)埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的
 
的遺體形成的.
(2)在測定種子的成分實驗中,將少許小麥面粉用紗布包起來在水中不斷揉擠,外邊清水變?yōu)槿榘咨榘咨泻械奈镔|是
 
,可用
 
試劑檢測;反復揉擠后紗布內剩下黃白色膠黏物質主要是
 
,可用
 
試劑檢測;植物種子長時間高溫烘烤后會留下灰白色的灰燼,這說明種子中含有
 

(3)植物莖的不斷長高主要因為芽中的
 
組織細胞分裂和分化,而小麥、竹子等還會拔節(jié)急劇長高,這主要是它們具有
 
組織.
(4)木本植物不但表現(xiàn)縱向的長高,還能夠長粗,這主要是
 
細胞不斷分裂向外形成
 
,向內形成
 

(5)植物生長所需要的營養(yǎng)物質中有機物是綠葉通過
 
制造的,根可以從土壤中吸收
 

(6)秋天在收獲玉米時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是
 
不足,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用
 
方法來彌補.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

人類的先天性聾啞是一種隱性遺傳病,其致病基因在常染色體上,下列是先天性聾啞的遺傳圖解,根據(jù)題意請你幫助完成填空.

(1)請在圖解的“橫線”上填寫適當內容.
(2)該對夫婦再生一個男孩的概率是______.
(3)他們再生一個正常孩子的可能性是______.

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科目:初中生物 來源:2009年山東省德州市臨邑縣中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

人類的先天性聾啞是一種隱性遺傳病,其致病基因在常染色體上,下列是先天性聾啞的遺傳圖解,根據(jù)題意請你幫助完成填空.

(1)請在圖解的“橫線”上填寫適當內容.
(2)該對夫婦再生一個男孩的概率是   
(3)他們再生一個正常孩子的可能性是   

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