【題目】預(yù)防近視眼的下列措施中,不正確的是 ( )
A. 不躺臥看書(shū) B. 不在光暗的地方看書(shū)
C. 不在直射的陽(yáng)光下看書(shū) D. 不在晚上看書(shū)
【答案】D
【解析】預(yù)防近視要做到:三要、五不看,有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。
三要是:讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確,讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼與書(shū)的距離保持在33cm左右;看書(shū)寫(xiě)字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒;要認(rèn)真做眼保健操,所按穴位要準(zhǔn)確。
五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字;不要躺在床上、在公共汽車(chē)上或走路時(shí)看書(shū);不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時(shí)間不要太久。
所以預(yù)防近視眼的下列措施中,不正確的是不在晚上看書(shū)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫(huà)回答問(wèn)題:
(1)葉說(shuō):“沒(méi)有我,你們都會(huì)餓死”,說(shuō)的是葉能夠進(jìn)行作用,完成這一功能的場(chǎng)所是細(xì)胞里的 。
(2)根說(shuō):“我要是不工作,你們都會(huì)渴死”,說(shuō)的是根具有的功能,這一功能主要是由根尖的 區(qū)細(xì)胞完成的。
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了”說(shuō)的是莖中的 管具有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑?/span>運(yùn)輸。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)課上,大家在觀察老師準(zhǔn)備的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液時(shí),發(fā)現(xiàn)在大試管的上層有許多游動(dòng)的肉眼可見(jiàn)的草履蟲(chóng),但下層數(shù)量明顯減少。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室觀察的結(jié)果,再結(jié)合以下顯微圖片的提示,回答以下問(wèn)題。
(1)從圖1得知,吸取草履蟲(chóng)培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液表層吸取。推測(cè)上下層數(shù)量差異的原因是_______________________。
(2)從圖2所示分析,所放棉纖維的目的是_______________________;如果仔細(xì)觀察高倍鏡視野下被棉纖維圍住的草履蟲(chóng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)最外面的__________在不停地?cái)[動(dòng),使得它在水中運(yùn)動(dòng)。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)溶解在水中的微小物質(zhì),不斷地經(jīng)過(guò)口溝進(jìn)入草履蟲(chóng)的細(xì)胞質(zhì)中,在細(xì)胞質(zhì)中不斷聚集成大小不同的食物泡,見(jiàn)圖3,這些食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而不斷的變________(大或小),說(shuō)明食物泡被草履蟲(chóng)消化了,進(jìn)而得到了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),剩下是食物殘?jiān)覀円材芮逦乜吹綇牟萋南x(chóng)后面的________排出。生命活動(dòng)所需氧氣則通過(guò)________從水中獲得。
(3)圖4所示是草履蟲(chóng)的________過(guò)程,最終由1個(gè)變2個(gè)。
(4)某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果的影響”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是________。
組別 | 營(yíng)養(yǎng)液的種類(lèi) | 營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量 | 營(yíng)養(yǎng)液溫度 | 草履蟲(chóng)數(shù)量 |
甲組 | 稻草浸出液 | 500毫升 | 25℃ | 2只 |
乙組 | 牛奶營(yíng)養(yǎng)液 | 500毫升 | 10℃ | 2只 |
A. 設(shè)置用清水做培養(yǎng)液的對(duì)照組 B. 乙組溫度改用25℃
C. 草履蟲(chóng)數(shù)量改為20只 D. 統(tǒng)一用稻草浸出液
(5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)等單細(xì)胞生物的______________________等生命活動(dòng)都在一個(gè)細(xì)胞中完成,故得出的結(jié)論為___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖中表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:
(1)據(jù)圖可判斷,親代果蠅的基因組成是 _______,子代殘翅果蠅的基因組成是______。
(2)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①?gòu)淖哟须S機(jī)選取一只______雌果蠅與該果蠅進(jìn)行交配。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
若后代全為____________,則該果蠅的基因組成為AA;若后代 ___________,則該果蠅基因組成為Aa。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是肌肉與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)指出圖中所示肌肉的名稱: ①是____________;②是_____________。
(2)當(dāng)曲肘時(shí),圖中的兩塊肌肉各處的狀態(tài)是:①處于________狀態(tài),②處于_________狀態(tài)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人類(lèi)起源與發(fā)展示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)①表示的物種名為 .
(2)依據(jù)已有證據(jù),古人類(lèi)學(xué)家推測(cè),在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)對(duì)人類(lèi)起源有重大影響的變化,這一變化是 .
(3)從①到②表示人類(lèi)開(kāi)始向著的方向發(fā)展;從②到③表示人類(lèi)開(kāi)始 .
(4)從③到⑦,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個(gè)顯著的變化是、由此推測(cè),人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中、、填名稱)是動(dòng)物和植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)。
(2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的(填A(yù)或B)。
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中, []是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com