【題目】下列情況下,會(huì)使人的聽力完全喪失的是( 。
A. 前庭受損 B. 半規(guī)管受損
C. 聽小骨受損 D. 聽神經(jīng)或聽覺中樞受損
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體新陳代謝過程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在組織細(xì)胞內(nèi),建造細(xì)胞的重要物質(zhì)和為細(xì)胞供能的主要物質(zhì)分別是______。前者是由食物中的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化液--______的作用下分解而成。后者在血液中含量超過正常水平是______分泌不足導(dǎo)致的。
(2)在血液中,運(yùn)輸物質(zhì)A的是______,物質(zhì)A被組織細(xì)胞利用的生理過程及場(chǎng)所分別是______。
(3)物質(zhì)B和C分別是______。C和其他廢物主要通過泌尿系統(tǒng)排出,尿的形成先后經(jīng)過過濾和重吸收兩個(gè)過程,完成這兩個(gè)過程的結(jié)構(gòu)分別是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是豌豆的圓粒和皺粒性狀的遺傳圖譜,據(jù)圖回答:
(1)在遺傳學(xué)上,豌豆的圓粒與皺粒是一對(duì)_____性狀。
(2)圖中子代豌豆和親代豌豆的性狀不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____,根據(jù)遺傳圖譜可以推出顯性性狀是_____。
(3)若用 E 表示顯性基因,e 表示隱性基因,則親代豌豆①的基因組成是_____,子代豌豆的基因組成是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀的表示生物的生理過程,圖示為正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )。
A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物
B. 若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水
C. 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣
D. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黃河口野大豆被列為國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物,野大豆與栽培大豆雜交出的大豆,具有多種優(yōu)點(diǎn)。下圖描述的是野大豆的一生,以下說法正確的是( )
A. ①②④⑤組成的胚由受精卵發(fā)育而來
B. 種子萌發(fā)時(shí),只要環(huán)境條件適宜就能萌發(fā),首先突破種皮的是①胚芽
C. 幼根的生長(zhǎng)靠伸長(zhǎng)區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量
D. 果實(shí)由⑥胚珠和⑦果皮組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,將A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下照射2個(gè)小時(shí).請(qǐng)分析回答問題:
(1)A、B兩個(gè)裝置中,能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是 ______ 裝置.
(2)C、D兩個(gè)裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是 ______ 裝置.
(3)通過上述兩組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論: ______ 是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官.植物蒸騰作用可散失大量水分,因此大面積植樹造林可以 ______ 大氣的濕度.
(4)若C裝置中,錐形瓶?jī)?nèi)的水滴有紅墨水,一段時(shí)間后取出枝條縱切,可發(fā)現(xiàn)枝條縱切面上被染紅的部分是 ______ ;紅墨水在該部位的運(yùn)輸方向是 ______ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,分析回答:
材料一:非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的豬的一種高度傳染出血性疾病。2018年8月 3日,遼寧沈陽(yáng)確診我國(guó)第一例病豬,截至今年4月8日,累計(jì)30個(gè)省份先后發(fā)生122起非洲豬瘟疫情。目前疫情已得到有效控制,發(fā)生勢(shì)頭逐步趨緩。目前沒有研發(fā)出可以有效預(yù)防非洲豬瘟的疫苗,但高溫、消毒劑可以有效殺滅該病毒,所以做好養(yǎng)殖場(chǎng)生物安全防護(hù)是防控非洲豬高的關(guān)鍵:①嚴(yán)格控制人員、車輛和易感染動(dòng)物進(jìn)入養(yǎng)殖場(chǎng):②進(jìn)入養(yǎng)殖場(chǎng)及其生產(chǎn)區(qū)的人員、車輛、物品要嚴(yán)格消毒:③盡可能封閉飼養(yǎng)生豬,采取隔離防護(hù)措施,盡量避免與野豬接觸:④嚴(yán)禁使用泔水或餐余垃圾飼喂生豬。
(1)非洲豬瘟病毒從侵染細(xì)胞種類來看屬于___________,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)____________。從傳染病角度考慮,屬于______________________。
(2)非洲豬瘟能夠快速流行,必須同時(shí)具備_________________________基本環(huán)節(jié)。
(3)注射干擾素可以提高人體的免疫力,增強(qiáng)人體對(duì)寨卡病毒等病原體的抵抗能力。據(jù)此可以判斷,干擾素對(duì)病毒的抑制作用屬于__________________________免疫 。
(4)普通豬瘟疫苗能否預(yù)防該病?為什么?____________________________________。
材料二:植物春華秋實(shí),大雁秋去春來,貓頭鷹晝伏夜出。你可知,它們是是如何感知自然,并順時(shí)而為的?中國(guó)古代醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“人與天地相參也,與日月相應(yīng)也”的闡述。由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),光照、溫度等環(huán)境因素均呈現(xiàn)出晝夜和季節(jié)性的周期變化,生物體適應(yīng)這種周期性變化形成了生物節(jié)律,如人的體溫周期波動(dòng)、果蠅的羽化(從蛹到成蟲)均表現(xiàn)為晝夜節(jié)律,鳥類的遷徙表現(xiàn)為年節(jié)律。
生物體內(nèi)調(diào)控生物節(jié)律的機(jī)制稱為生物鐘。從簡(jiǎn)單 輔屬量素分泌停止-的細(xì)菌到復(fù)雜的植物、動(dòng)物都有生物鐘。人們很早就觀察到含羞草的葉片白天張開、夜晚合攏的現(xiàn)象。當(dāng)把含羞草放到一個(gè)黑暗的環(huán)境中時(shí),發(fā)現(xiàn)含羞草葉片開合仍會(huì)維持原來的晝夜節(jié)律。后來科學(xué)家通過對(duì)果蠅羽化節(jié) 糖黑激素分泌開始律的研究,分離得到了第一個(gè)生物鐘基因一per基因,這項(xiàng)成果獲得了2017 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
對(duì)于人體來說,生長(zhǎng)激素的分泌高峰一天通常只 出現(xiàn)一次,大約在夜晚入睡一小時(shí)后, 且早睡覺比晚睡覺的峰值高很多。晚上不睡、白天補(bǔ)覺則無濟(jì)于事,因?yàn)榘滋焖X不會(huì)引起生長(zhǎng)激素分泌量的增加。可見,生物鐘如鐘表一般,可以精確地調(diào)控行為、激素水平、睡眠、體溫等生理機(jī)能。
(1)通過對(duì)含羞草葉片開合的研究,人們認(rèn)識(shí)到含羞草葉片開合有內(nèi)在生物節(jié)律,這屬于生命基本特征中的___________________。果蠅羽化節(jié)律的研究表明,生物節(jié)律是由_____________控制的。
(2)據(jù)圖可知,18:00—19:00是人體的________和體溫最高的時(shí)間。
(3)根據(jù)文中信息分析,下列屬于年節(jié)律的是____________
A.人體體溫變化 B.人體褪黑激素的分泌 C.北極黃鼠冬眠 D.貓頭鷹晝伏夜出
(4)青春期是青少年身體生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,由________分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育。因此,遵循晝夜節(jié)律對(duì)維持生長(zhǎng)激素的正常分泌至關(guān)重要。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu),撕取了它的部分果皮制成臨時(shí)裝片,使用顯微鏡進(jìn)行觀察,請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題:
(1)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)[]_____準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動(dòng)[]_____使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(2)制作臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片的正確方法是_____。
(3)小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),該果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì) 胞相比多了①_____和④_____等結(jié)構(gòu)。
(4)剖開果實(shí)她發(fā)現(xiàn)果實(shí)中間有三粒種子,它是由花結(jié)構(gòu)中的三個(gè)_____發(fā)育來的,果皮是由花結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育來的。果實(shí)中還有一些白色的筋絡(luò),它屬于_____組織。
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