【題目】山羊的白毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀,如圖為山羊的毛色遺傳圖解。據(jù)圖回答:

1一對(duì)白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊,在生物學(xué)上,這種現(xiàn)象叫做 。

2根據(jù)遺傳圖解可以判斷,白毛為 顯性隱性性狀。

3山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對(duì),則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為 條。

4如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則子代中黑毛山羊的基因組成是 。

5如果這對(duì)白毛山羊再生一只小羊,這只小羊是白毛的可能性是

【答案】1變異;

2顯性;

330;

4dd;

575%

【解析】

試題分析:親代是白白毛羊,后代出現(xiàn)了黑毛羊,這種后代與親代形狀上的差異叫做變異白色山羊雜交后代出現(xiàn)了黑色。新出現(xiàn)的黑色性狀,是隱性性狀,而白色則為顯性性狀。體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平。山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對(duì),因此其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為30條。D表示顯性基因,d表示隱性基因,則控制顯性性狀白羊的基因組成是DDDd,控制隱性性狀黑色的基因是dd。可見(jiàn)子代黑羊的組成是dd,成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父親,一個(gè)來(lái)自母親,則親代白羊都含有d基因;還知道親代羊的毛色都是白色,所以親代羊都有D基因。故親代羊的基因組成都是Dd。如果這對(duì)白毛山羊再生一只小羊,這只小羊是白毛的可能性是75%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)繪制的概念圖,請(qǐng)將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補(bǔ)充完整.

A B C D E

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線(xiàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ]________內(nèi)。

(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是________(填字母代號(hào)),X曲線(xiàn)所代表的物質(zhì)是_________,該物質(zhì)最終被分解為_(kāi)__________。

(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[ ]_______,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_________酶。在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的曲線(xiàn)表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況不考慮溫度因素A.B.C為曲線(xiàn)上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答

1在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是___________,在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是___________。

2B點(diǎn)為曲線(xiàn)與橫軸的交點(diǎn),該交點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是___________

3整條曲線(xiàn)說(shuō)明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是:光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前___________。

4如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B點(diǎn),植物不能正常生活,原因是_______________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)的示意圖,其中的A.B.C.D表示人體的幾大系統(tǒng),----表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1A系統(tǒng)中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是___________。

2當(dāng)你在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,與睡覺(jué)時(shí)比,呼吸頻率________增大減少

3C系統(tǒng)的心房與心室間,心室與動(dòng)脈間有瓣膜,它的作用是______________________。

4某人患闌尾炎時(shí),在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是_____________________

5圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條?____________填圖中數(shù)字序號(hào)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1該生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲(chóng)與雜食性鳥(niǎo)的關(guān)系是 。

2若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少 。

3生態(tài)系統(tǒng)中的 是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

4如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鳥(niǎo)類(lèi)、狐和鷹,會(huì)造成昆蟲(chóng)、 大量繁殖,毀壞森林,生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,這說(shuō)明 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

1圖中鼠與貓頭鷹的關(guān)系是 。

2該食物網(wǎng)中的所有生物的能量最終來(lái)自

3如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,則圖中 體內(nèi)重金屬汞的含量最高。

4除了圖中所示的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有 和陽(yáng)光、水等非生物部分。

5圖中最高等的動(dòng)物是 ,其體溫恒定,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有無(wú)耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對(duì)周?chē)糠旨彝サ亩惯z傳情況進(jìn)行調(diào)查,下表是他們的調(diào)查結(jié)果匯總,請(qǐng)分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

1根據(jù)表中第______組的調(diào)查結(jié)果可以推斷_________是隱形性狀。

2在第組家庭中,父母都有耳垂,但卻出現(xiàn)了無(wú)耳垂的子女,這種變異是否可以遺傳?__________。

3在第組家庭中的一對(duì)夫婦,第1個(gè)孩子無(wú)耳垂,該夫婦再生一個(gè)無(wú)耳垂孩子的概率是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家曾經(jīng)提出一個(gè)人口增長(zhǎng)、自然資源與環(huán)境污染的世界模型,如圖所示。

請(qǐng)你分析圖中四條曲線(xiàn)之間的相互關(guān)系,回答問(wèn)題:

(1)人口劇增會(huì)導(dǎo)致土地過(guò)度利用,其結(jié)果是糧食會(huì)________。

(2)人口膨脹會(huì)使自然資源_________。

(3)人口劇增、環(huán)境污染加劇會(huì)導(dǎo)致糧食________,造成饑餓,并使人口死亡率________。

(4)圖中顯示,進(jìn)入21世紀(jì)世界人口會(huì)逐漸下降,試根據(jù)圖中信息分析導(dǎo)致人口減少的主要原因是什么?

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