Question

如圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖，其中，A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)．圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①～⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A、B、C分別表示二氧化碳、有機物（淀粉）和氧氣，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的

光合

作用．
（2）若A、C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的

呼吸

作用．
（3）若C表示水，則此生理過程可以表示蠶豆植株的

蒸騰

作用．
（4）據(jù)圖2分析，葉片正面顏色深，背面顏色淺的主要原因是葉正面

柵欄組織細(xì)胞排列緊密，含葉綠體較多

．
（5）光合作用需要的水分，無機鹽運輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過[]

葉脈

實現(xiàn)的．
（6）要觀察葉片上的氣孔，一般應(yīng)用

鑷子

撕下一小塊葉片的

下

表皮，制成臨時裝片．
（7）綠葉能進(jìn)行光合作用，其反應(yīng)式是二氧化碳+水

光能

a

有機物+b．a(chǎn)表示

葉綠體

，b表示

氧氣

．

Answer 1

分析：A、B、C分別表示的物質(zhì)不同，圖1就代表植物不同的生理活動，圖2中，①是上表皮，②是葉肉，③是葉脈，④是下表皮，⑤是氣孔，識圖分析作答．

解答：解：（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；因此圖1中A、B、C分別表示二氧化碳、有機物（淀粉）和氧氣，則此生理過程為光合作用．
（2）細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；因此圖1中A、C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程為呼吸作用．
（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；因此圖1中若C表示水，則此生理過程可以表示蠶豆植株的蒸騰作用．
（4）圖2中，①是上表皮，接近柵欄組織，柵欄組織細(xì)胞排列緊密，含葉綠體較多，④是下表皮，接近海綿組織，細(xì)胞排列比較疏松，含葉綠體較少，所以植物葉片正面顏色深，背面顏色淺．
（5）圖2中是葉肉，③是葉脈，內(nèi)有輸導(dǎo)組織，光合作用需要的水分，無機鹽就是通過葉脈運輸?shù)饺~肉細(xì)胞的．
（6）植物葉的下表皮含有的氣孔較多，所以在觀察葉片上的氣孔，一般應(yīng)用鑷子從植物的下表皮撕下一小塊葉片，制成臨時裝片．
（7）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程，其表達(dá)式為：
故答案為：（1）光合 （2呼吸   （3）蒸騰
（4）柵欄組織細(xì)胞排列緊密，含葉綠體較多
（5）③；葉脈
（6）鑷子；下
（7）葉綠體；葉子

點評：解題的關(guān)鍵是知道綠色植物的葉的結(jié)構(gòu)以及植物的三大作用．