【題目】因含氮、磷元素的污染物大量流入,我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時,研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游 動物為食的鰱魚和鳙魚,對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進行修復(fù),取得了明顯效果。
(1)在該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中,引起“水華”的藻類屬于_____。
(2)為確定鰱、鳙的投放量,應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級,調(diào)查投放區(qū)___________的數(shù)量;為保證鰱、鳙的成活率,應(yīng)適量捕殺它們的天敵。
(3)鰱、鳙等進行生命活動所需能量的最終來源是________________。
(4)藻類吸收利用水體中的氮、磷元素,浮游動物 以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食。由圖可 知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造 成銀魚數(shù)量顯著下降,引起該變化的原因是__________________________。
(5)在對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進行修復(fù)前,水庫附近的農(nóng)戶曾廣泛使用五氯苯酚作為除草劑。 五氯苯酚進入水體,會通過_____在生物體內(nèi)不斷積累,對生物體造成一定危害。
(6)下列關(guān)于該水庫生態(tài)系統(tǒng)的描述中正確的是_____(填字母)。
A.鰱魚和藻類之間能實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)
B.浮游動物和銀魚雙方能實現(xiàn)能量互相流動
C.在該水庫生態(tài)系統(tǒng)中,藻類中五氯苯酚的相對含量最高
D.流經(jīng)該水庫生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者所固定的全部太陽能
【答案】生產(chǎn)者 鰱、鳙上一營養(yǎng)級 太陽能 鰱魚、鳙魚等以浮游動物為食,是銀魚的競爭者,所以導(dǎo)致銀魚種群數(shù)量下降 食物鏈 D
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(1)引起“水華”的藻類能通過光合作用制造有機物,屬于生產(chǎn)者。
(2)為確定鰱、鳙的投放量,應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級,調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙上一營養(yǎng)級的生物量,根據(jù)能量流動逐級遞減的特點,根據(jù)上一營養(yǎng)級的生物量,確定鰱魚鳙魚的投放量,保證流入生態(tài)系統(tǒng)的能量大于輸出的能量,為保證鰱、鳙的成活率,應(yīng)捕殺鰱、鳙的天敵,減少被捕食的機會。
(3)太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的能量,然后,逐級被各種植食性動物、肉食性動物、腐生生物利用,還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中,所以太陽能是地球上所有生物能量的最終來源。
(4)銀魚主要以浮游動物為食,鰱魚、鳙魚等也以浮游動物為食,是銀魚的競爭者,所以將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,導(dǎo)致銀魚種群數(shù)量下降。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,農(nóng)戶使用五氯苯酚作為除草劑,五氯苯酚進入水體,會通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,對生物體造成一定危害。
(6)A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和分解者是實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),鰱魚和藻類之間不能實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán),A錯誤。
B.食物鏈中的能量流動是逐級遞減的,即捕食者從被捕食者身上所獲得的能量只是被捕食者能量的一部分。浮游動物和銀魚雙方不能實現(xiàn)能量互相流動,B錯誤。
C.生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,C錯誤。
D.流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指這個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽能,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物具有“學(xué)習(xí)”的能力,這有利于( )
H.找到配偶
A. 找到食物 B. 找到配偶
C. 逃避敵害 D. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示膈肌的不同運動狀態(tài),據(jù)圖回答問題。
當膈肌由甲狀態(tài)向乙狀轉(zhuǎn)換時,正在完成_____動作。判斷依據(jù)是膈的頂部_____,胸廓的上下徑擴大。此時膈肌處于_____狀態(tài),肺的容積_____,肺內(nèi)氣壓_____外界大氣壓,結(jié)果 外界氣體入肺。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,甲是現(xiàn)代智能溫室;乙是測定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度在一天中的變化;丙是在白天條件下不變的情況下,夜間溫度控制在20 ℃和30 ℃時,分別測得的溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化。請你根據(jù)所學(xué)知識完成以下推理過程。
(1)同一種水果的含糖量是由其積累的有機物多少決定的。圖乙中,造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過程是____________,通過該過程,水果內(nèi)的有機物的含量會________;造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是____________,水果內(nèi)的有機物含量會________。根據(jù)圖乙所示的曲線,增加圖甲中水果的含糖量可以采取的措施是____________________________。
(2)圖丙中,對比兩條曲線,相同時間內(nèi),溫度為________℃時,溫室內(nèi)二氧化碳濃度高。實驗表明,在一范圍內(nèi),溫度越高,水果的__________越強?梢姡诎滋鞐l件不變的情況下,增加圖甲中水果的含糖量可以采取的措施是________________________。
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