為了研究生命你能夠否自然發(fā)生的 問題,19世紀(jì)60年代,法國學(xué)者巴斯德進(jìn)行了 著名的 鵝頸燒瓶試驗(yàn) :

⑴ 鵝頸燒瓶放入培養(yǎng)液后要進(jìn)行滅菌的是_______________________________。
⑵ 第一步實(shí)驗(yàn)的說明了:_______________________________________    。
⑶第二步的實(shí)驗(yàn)說明了:___________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)的變量是(   )
A、瓶的大小B、細(xì)菌的有C、無肉湯的多少
(5)巴斯德的鵝頸燒瓶試驗(yàn)是否經(jīng)過重復(fù)多次才能得出結(jié)論?( )
A、是 B、不是
(6)巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法( )
A、巴氏消毒法B 、腌制法 C、脫水法
(1)、使瓶內(nèi)沒有生命存在。
(2)、非生命的物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命。
(3)、生物只能來源于生物,非生命的物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命。
(4)、B
(5)、A
(6)、A
該題考查的是巴斯德的鵝頸瓶的實(shí)驗(yàn),鵝頸燒瓶放入培養(yǎng)液后要進(jìn)行滅菌是為了讓瓶內(nèi)沒有微生物的存在,鵝頸瓶內(nèi)放置一段時間,仍然沒有微生物,說明微生物不是肉湯自己產(chǎn)生的,打斷鵝頸,肉湯內(nèi)有大量的微生物,說明微生物是由空氣進(jìn)入的,該實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌的有無,保存食品的方法是巴氏消毒法,即低溫消毒法,低溫殺死細(xì)菌。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是細(xì)菌的(   )
A.生殖細(xì)胞B.休眠體C.子代D.分泌物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室的一個裝片盒里,有一張細(xì)菌和一張酵母菌永久裝片的標(biāo)簽掉了,要把他們區(qū)分開來,重新貼上標(biāo)簽,可以依據(jù)
A.細(xì)胞質(zhì)的有無B.細(xì)胞壁的有無C.遺傳物質(zhì)的有無D.細(xì)胞核是否成形

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于細(xì)菌的論述,錯誤的是(  )
A.沒有成形的細(xì)胞核B.都是單細(xì)胞個體
C.都對人有害D.一般不含有葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2012濟(jì)南,8)巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來自于空氣。他通過設(shè)計(jì)的曲頸瓶(如右圖),證明了這一假設(shè)。巴斯德采用的探究方法叫做(    )
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法
C.測量法D.調(diào)查法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物細(xì)胞中沒有成形細(xì)胞核的是(  )
A.洋蔥表皮細(xì)胞B.酵母菌C.人體口腔細(xì)胞D.乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物屬于生產(chǎn)者的是(   )
A.野馬B.蚯蚓
C.蟑螂D.硫細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

假設(shè)手上此刻有100個細(xì)菌,細(xì)菌每30分鐘繁殖一代,4小時后手上的細(xì)菌數(shù)目是_______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有______不能進(jìn)行光合作用,所以它的營養(yǎng)方式是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案