【題目】植物體內(nèi)具有很強(qiáng)的分裂能力的組織是( )
A. 保護(hù)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 分生組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅這幾天刷牙時(shí),牙齦經(jīng)常出血,你建議她應(yīng)該多吃一些( )
A.米飯.饅頭 B.魚(yú)、肉、奶、蛋 C.新鮮蔬菜 D.奶油、巧克力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( 。
A. 黑猩猩 B. 鱷魚(yú) C. 鯽魚(yú) D. 蚯蚓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)都是在生活中可以經(jīng)常見(jiàn)到的,它們當(dāng)中不屬于器官的是( 。
A. 西瓜果實(shí) B. 楊樹(shù)的葉子 C. 洋蔥表皮 D. 月季花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究動(dòng)物的行為,某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn),下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄;甲圖為“迷宮”示意圖;乙圖為實(shí)驗(yàn)中小鼠找到食物所需時(shí)間的柱形圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出小鼠第三次找到食物時(shí)間的柱形圖。_______
(2)從行為獲得的途徑來(lái)看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為,通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲,引來(lái)其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物,說(shuō)明動(dòng)物越_____________,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為尿液形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):a ______ b ______ c ______ .
(2)圖中a、b合稱(chēng)為 ______ ,a、b、c合稱(chēng)為 ______ .
(3)當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí),血漿中的大部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過(guò)濾到b中形成 ______ .b中液體與血漿相比,除不含 ______ 外,其它成分相似.
(4)圖中具有重吸收作用的是 ______ .
(5)與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液中 ______ 減少的最多.
(6)若驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)某人的尿液中含有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等,發(fā)生病變的部位可能是[ ______ ].
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人在吸氣時(shí),膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是( )
A. 收縮、縮小、下降
B. 舒張、擴(kuò)大、下降
C. 舒張、擴(kuò)大、升高
D. 收縮、擴(kuò)大、下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)泌尿系統(tǒng)的主要器官是 ______ ,它由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成.
(2)在尿液形成的過(guò)程中,血液流經(jīng)⑤ ______ 時(shí),發(fā)生濾過(guò)作用形成原尿;原尿流經(jīng)[ ______ ]腎小管時(shí),其中大部分的水、全部的 ______ 和部分的無(wú)機(jī)鹽等被重吸收.
(3)與血漿相比,原尿不含大分子 ______ ,其他成分相似.
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