【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是( )
A. 胚胎移植B. 細(xì)胞融合C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)D. 克隆
【答案】C
【解析】
21世紀(jì)是生物技術(shù)和信息技術(shù)的世紀(jì)。生物技術(shù)的巨大進(jìn)步,增強(qiáng)了人類(lèi)應(yīng)對(duì)食物短缺、能源匱乏、環(huán)境污染等一系列全球挑戰(zhàn)的能力。目前,世界許多國(guó)家把轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)作為支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的戰(zhàn)略選擇,轉(zhuǎn)基因技術(shù)已成為各國(guó)搶占科技制高點(diǎn)和增強(qiáng)農(nóng)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略重點(diǎn)。
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心,運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗、高效的新品種,能夠降低農(nóng)藥、肥料投入,對(duì)緩解資源約束、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、改善產(chǎn)品品質(zhì)、拓展農(nóng)業(yè)功能等具有重要作用。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小丁前臂受傷,血流不止,小張根據(jù)所學(xué)生物知識(shí)對(duì)他實(shí)施急救。當(dāng)用手按壓傷口近心端時(shí),仍血流不止;改為按壓傷口遠(yuǎn)心端時(shí),血流立即停止。由此推知受傷的血管是( )
A.靜脈B.毛細(xì)血管
C.動(dòng)脈D.以上三種血管都可能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不是影響小麥生長(zhǎng)的生物因素是( )
A. 小麥田間的雜草B. 管理小麥田的農(nóng)民
C. 麥田上空飛過(guò)的大雁D. 小麥田里的害蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)( )
A. 釀制米酒B. 制作泡菜C. 沼氣發(fā)酵D. 克隆技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體呼吸作用的部位,下列說(shuō)法正確的是( )
A.只在呼吸系統(tǒng)
B.所有生活的細(xì)胞
C.只在含葉綠體的細(xì)胞
D.只有動(dòng)物才有呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是( 。
①骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng) ②骨骼肌收縮 ③相應(yīng)的骨受到牽拉 ④骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激
A. ①②③④B. ②①③④C. ④②③①D. ④①②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有報(bào)道稱(chēng):人體器官有望因渦蟲(chóng)基因而再生。生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn),渦蟲(chóng)具有在被截?cái)嗪,身體部位再生的獨(dú)特能力,這些部位包括頭部和大腦。同學(xué)你了解的關(guān)于渦蟲(chóng)敘述正確的是( )
A. 渦蟲(chóng)的身體由兩胚層形成
B. 渦蟲(chóng)的身體左右對(duì)稱(chēng)
C. 渦蟲(chóng)的頭部有眼點(diǎn)可用來(lái)看清物體的形狀
D. 渦蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)能力沒(méi)有水螅強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜、大豆這些植物供人們食用的部分分別屬于植物體的( )
A.根、莖、葉、果實(shí)、種子 B.果實(shí)、種子、葉、莖、根
C.果實(shí)、根、莖、葉、種子 D.種子、葉、莖、根、果實(shí)
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