【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動(dòng),a、b、c、d分別表示某些物質(zhì),圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請分析回答:
(1)圖甲中a在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自_________作用(填字母)。
(2)圖甲所示三種生理活動(dòng),綠色植物在夜晚進(jìn)行的是_________(填字母)。
(3)小瑩的乙圖所示活動(dòng)探究的是圖甲中______活動(dòng)(填字母),其實(shí)驗(yàn)變量是_________。
(4)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理的目的是_____________________________________, 該步驟主要是利用圖甲中__________活動(dòng)(填字母)。
(5)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是_____;用碘液染色后,未遮光部分變成______色。
(6)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請你依據(jù)圖乙探究活動(dòng)涉及的知識(shí),提出一個(gè)具體措施:________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保定﹣中國歷史文化古城,文化燦爛,食譽(yù)神州.驢肉火燒是保定著名小吃.驢肉不僅味道鮮美,而且是低脂肪、高蛋白食品,且鈣,鐵含量也較高.
(1)火燒(小麥面粉)對人體消化的主要部位是 . 最終消化為 .
(2)火燒中的瘦驢肉最初被消化部位是 , 在消化道內(nèi)最終消化為被吸收.
(3)若小明一上午生命活動(dòng)所需的能量由這兩個(gè)驢肉火燒提供,你認(rèn)為主要功能的是 .
A.火燒
B.瘦驢肉
C.蔬菜
D.肥驢肉.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì),由于人類大量使用DDT,使得DDT大量進(jìn)入海洋并積累在很多生物體內(nèi),下列生物體內(nèi)含DDT最高的是( )
A. 浮游植物 B. 魚 C. 小蝦 D. 海鳥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在利用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),小莉同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野太暗,想調(diào)節(jié)一下.請你告訴她與調(diào)節(jié)視野明暗程度無關(guān)的是( )
A.反光鏡
B.光圈
C.鏡頭
D.通光孔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】眼睛是重要的感覺器官。每年的6月6日是全國愛眼日,2017年愛眼日的活動(dòng)主題是“‘目’浴陽光,預(yù)防近視”。下圖所示為近視的成像特點(diǎn)。請回答下列問題。
(1)上圖中的[③]________上有對光線敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞能夠?qū)D像信息通過[②]_________傳遞到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。
(2)從反射弧的角度看,視覺形成所需結(jié)構(gòu)與下列________最相似(選填下列字母)。
A.聽到鈴聲 B.談虎色變 C.聞雞起舞
(3)近視主要表現(xiàn)為眼球中的[①]___________曲度過大或眼球前后徑(眼軸)過長,使物像落在③的前方。
(4)近視的成因非常復(fù)雜。戶外遠(yuǎn)眺少、長時(shí)間近距離閱讀和使用電子屏等不良習(xí)慣會(huì)誘發(fā)近視。雙親近視,子女近視發(fā)生率也較高,現(xiàn)已定位出與近視有關(guān)的基因30多個(gè)。由此可見,近視的成因既有環(huán)境因素也有___________因素。
(5)為了給兒童和青少年提出預(yù)防近視的合理建議,研究人員利用幼兔進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢測了室內(nèi)人造光源(LED光)對眼球發(fā)育(眼軸長度)的影響。結(jié)果如下表。
組別 | 眼軸長度平均值(mm) | 實(shí)驗(yàn)后視覺表現(xiàn) | |
實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | ||
對照組(自然光下飼養(yǎng)3個(gè)月) | 14.84 | 17.52 | 正常視覺 |
實(shí)驗(yàn)組(LED光下飼養(yǎng)3個(gè)月) | 14.82 | 18.73 | 近視 |
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能作為下列建議證據(jù)的是()
A.減少使用LED電子屏能減緩近視形成
B.保持適宜的閱讀距離有助于預(yù)防近視
C.適度增加戶外活動(dòng)有助于預(yù)防近視
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬化石的研究揭示出 ( )
A. 生物進(jìn)化的長期性和漸變性
B. 馬與其它動(dòng)物之間的親緣關(guān)系
C. 生物進(jìn)化從水生到陸生的趨勢
D. 動(dòng)物界的一般進(jìn)化歷程
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