細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列敘述中正確的是


  1. A.
    大腸桿菌噬菌體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
  2. B.
    病毒沒(méi)有遺傳物質(zhì)
  3. C.
    動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁
  4. D.
    植物細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞膜和線粒體
A
解析:
大腸桿菌噬菌體是細(xì)菌病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成,植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單,有關(guān)圖一所示細(xì)胞的敘述,正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

初一(2)班同學(xué)為了研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu),從市場(chǎng)上買來(lái)了許多水果和蔬菜,進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)觀察,請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)知識(shí)選擇并填空:
A、液泡    B、葉綠體   C、細(xì)胞液   D、長(zhǎng)方體   E、球形
(1)A組同學(xué)把西紅柿放在開(kāi)水中燙過(guò)后,西紅柿的果皮很容易剝下來(lái),之后把果皮放在顯微鏡下觀察,果皮細(xì)胞中沒(méi)有
B
B

(2)B組同學(xué)用刀切開(kāi)了西瓜,發(fā)現(xiàn)有許多汁液流出來(lái),這些汁液是
C
C
,它來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
A
A

(3)C組同學(xué)挑取了洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞和西紅柿的果肉細(xì)胞,制作了臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞近似
D
D
;西紅柿的果肉細(xì)胞近似
E
E

(4)通過(guò)這幾組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,細(xì)胞的每一種結(jié)構(gòu)都與生物體的生命活動(dòng)有關(guān),所以最后得出結(jié)論
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單,有關(guān)圖一所示細(xì)胞的敘述,正確的是


  1. A.
    結(jié)構(gòu)[①]也存在于人的口腔上皮細(xì)胞中
  2. B.
    結(jié)構(gòu)[②]能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
  3. C.
    結(jié)構(gòu)[③]是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
  4. D.
    結(jié)構(gòu)[④]是DNA,是遺傳信息庫(kù)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單,有關(guān)圖一所示細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)[①]也存在于人的口腔上皮細(xì)胞中
B.結(jié)構(gòu)[②]能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)[③]是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D.結(jié)構(gòu)[④]是DNA,是遺傳信息庫(kù)
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年蘇科版八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單,有關(guān)圖一所示細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A.結(jié)構(gòu)[①]也存在于人的口腔上皮細(xì)胞中
B.結(jié)構(gòu)[②]能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)[③]是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D.結(jié)構(gòu)[④]是DNA,是遺傳信息庫(kù)

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