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以下關于綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是（　�。�
A、在光照下只進行光合作用B、在光照和黑暗中都能進行呼吸作用C、蒸騰作用促進植物吸收二氧化碳D、氣孔唯一的功能是釋放氧氣
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

用“加碘變藍”的實驗方法，可以證明所檢驗的有機物是
 
，它在植物體內是通過
 
制造的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于呼吸作用的敘述中，不正確的是（　　）
A、種子休眠時也有微弱的呼吸作用B、呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳C、種子的呼吸作用越強，保存的時間越長D、呼吸作用能夠為生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中有機物含量的變化，下列敘述正確的是（　�。�
A、a點種子吸水，無光合作用、無呼吸作用B、a點種子無吸水、光合作用、無呼吸作用C、b點種子無吸水，無光合作用、有呼吸作用D、b點種子吸水、有光合作用、有呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示某植物的兩種生理過程，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、①過程表示光合作用B、②過程表示呼吸作用C、白天同時進行①和②生理活動D、晚上也能同時進行①和②生理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

四個不同的地方，種植同一種甜瓜，四地的光照條件和栽培措施基本相同，在下列條件下出產的甜瓜含糖量最高的是（　�。�
A、白天35℃，夜間10℃B、白天35℃，夜間15℃C、白天35℃，夜間20℃D、白天35℃，夜間25℃

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年五月，常德地區(qū)持續(xù)了較長時間陰雨天氣，轉晴后，農民急于給農作物排澇、松土，這樣做的目的是（　�。�
A、促進根的光合作用B、促進根的呼吸作用C、抑制根的呼吸作用D、曬干土壤中的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

維持大氣中碳-氧平衡貢獻最大的植物是（　�。�
A、藻類植物B、苔蘚植物C、蕨類植物D、種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為測量動物呼吸作用的密閉實驗裝置，圖中a為紅墨水珠，b中裝有堿石灰．隨著動物呼吸的進行，玻璃管中的紅墨水珠的移動方向是（　　）
A、向左B、向右C、先向左，后向右D、先向右，后向左

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