【題目】正常情況下，人體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所在（ ）

A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．陰道

【答案】B

【解析】

試題分析：卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行細(xì)胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宮內(nèi)膜，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮內(nèi)并通過(guò)胎盤(pán)從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)，胎兒產(chǎn)生的廢物通過(guò)胎盤(pán)從母體排出，胎兒發(fā)育成熟即從陰道產(chǎn)出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.丙生物營(yíng)腐生生活
C.乙和丙生物都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落
D.三種生物的繁殖方式完全一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】偉大的母親十月懷胎，孕育了幸福的你我他。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

B.胎兒通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣

C.胎兒的代謝廢物通過(guò)胎兒臍帶胎盤(pán)母體排出

D.懷孕期間應(yīng)加大營(yíng)養(yǎng)攝入，以滿足胎兒和母體的能量及物質(zhì)需求

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只有一個(gè)細(xì)胞的生物都是不能獨(dú)立生存的生物，你認(rèn)為這種說(shuō)法（　�。�
A.不對(duì)
B.對(duì)
C.可能對(duì)
D.可能不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的動(dòng)物，一定是一個(gè)種群

B. 食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)并非越多越好

C. 同一種動(dòng)物在食物網(wǎng)中可占據(jù)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 同一種動(dòng)物在一條食物鏈中只能占據(jù)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，箭頭表示血流方向．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲表示與血液之間發(fā)生了氣體交換，靜脈血變成動(dòng)脈血，經(jīng)由（填血管名稱）流回心臟的B。
（2）圖乙中，血液經(jīng)過(guò)[①]和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用，形成原尿，經(jīng)過(guò)[]腎小管的重吸收作用形成尿液。
（3）由腎小管重吸收的葡萄糖，經(jīng)靜脈血管流回心臟，首先到達(dá)[A] ． 心臟內(nèi)有 ， 保證血液由A→C、B→D單向流動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，又不為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 維生素 D. 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類的基本單位和最高單位分別是:

A．種和界 B．屬和界 C．界和種 D．綱和界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是菜豆和玉米種子示意圖

（1）其中A圖是 種子，B圖是 種子；
（2）示意圖中： 6是 1是 2是3是 4是。
（3）1234合稱為 ， 它是由發(fā)育而來(lái)的。
（4）其中A圖的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在 ， 有片,所以稱為植物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案