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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家在研究反射弧功能時(shí)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。將蛙的后肢肌肉(E)及神經(jīng)(B、D)剝離出。當(dāng)用電刺激后肢皮膚A時(shí),后肢肌肉E發(fā)生收縮反應(yīng)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析并回答問(wèn)題:
(1)如果將B剪斷,刺激近A處端,E無(wú)收縮反應(yīng),刺激近C處端,E有收縮反應(yīng),說(shuō)明B的功能是 (傳入或傳出)神經(jīng)沖動(dòng);如果將D剪斷,刺激近C處端,E無(wú)收縮反應(yīng),刺激近E處端,E有收縮反應(yīng),說(shuō)明D的功能是 。
(2)如果B、D完整,C處被破壞,再刺激后肢皮膚A時(shí),后肢肌肉E無(wú)收縮反應(yīng),說(shuō)明C的作用是 ,并傳給 (填序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)研究說(shuō)明,動(dòng)物(或人)的神經(jīng)系統(tǒng)能夠?qū)ν饨缁騼?nèi)部各種刺激做出有規(guī)律的反應(yīng),需要保持 結(jié)構(gòu)的完整。
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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
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