【題目】用基因組成是Aa的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，經(jīng)自花授粉后所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是（ ）

A．25% B．50% C．75% D．100%

【答案】D

【解析】

試題分析：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知用基因型為AA的枝條作接穗，成功嫁接到基因?yàn)閍a的砧木上，在正常情況下，該枝條上結(jié)出了果實(shí)的果肉和接穗的一樣，即Aa型，Aa的幾率為100%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓外形圖（部分），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖標(biāo)是蚯蚓的______端，依據(jù)是______。

（2）蚯蚓背面顏色______，腹面的顏色______。

（3）蚯蚓在粗糙紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度______。

（4）填出圖中的序號(hào)名稱：[1]______；[2]______。

（5）蚯蚓的呼吸靠______來完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是（ ）

A．管腔較細(xì) B．管腔較粗

C．血液流向心臟 D．管中紅細(xì)胞成單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí)，下圖為花生的一生，據(jù)圖回答下列問題．

（1）花生花（丙）清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是 ．
（2）甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是、一定的水分和充足的空氣．
（3）請(qǐng)問“白胖子”在生物學(xué)上是指 ， 它是由發(fā)育而來的．
（4）乙生長(zhǎng)過程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的，請(qǐng)寫出其反應(yīng)式 ．
（5）某同學(xué)探究某種因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響時(shí)，將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的花生幼苗，分別放在盛有等量的蒸餾水和土壤浸出液的塑料杯中進(jìn)行培養(yǎng)（其他條件相同），一段時(shí)間后，觀察并比較花生幼苗的生長(zhǎng)情況．他探究是對(duì)花生幼苗生長(zhǎng)的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)玻片標(biāo)本制作的操作過程，順序正確的是（ ）

①蓋上蓋玻片②將生物材料放入水滴中③用吸水紙吸去多余的水④在載玻片中央滴一滴清水

A．④②①③ B．④③②① C．①②③④ D．③①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖中的動(dòng)物,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）在使用顯微鏡觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)時(shí),要在載玻片上的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片,目的是 。

（2）魚兒離不開水,它的呼吸器官是 ;青蛙屬于兩棲動(dòng)物,當(dāng)它潛入水中時(shí),它的呼吸主要是通過 進(jìn)行的。

（3）蝗蟲在分類上屬于 動(dòng)物,因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有 的特征,所以屬于哺乳動(dòng)物。

（4）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體部分生理活動(dòng)示意圖。其中A、B、C表示相關(guān)的器官，①②表示生理過程，請(qǐng)回答：

(1)B中蛋白質(zhì)通過①過程進(jìn)入血液的物質(zhì)是_____________�！岸灸z囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)①過程后至少需______次經(jīng)過心臟才能到達(dá)腎臟，對(duì)腎臟造成傷害。

(2)人體排泄有三個(gè)途徑，除圖中所示外還能通過____________(填結(jié)構(gòu))完成。

(3)圖中生理過程④表示______________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于恒溫動(dòng)物的一組是（ ）。

A. 蝙蝠和家鴿 B. 青蛙和家鴿

C. 鯨和揚(yáng)子鱷 D. 鴕鳥和帶魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片草原上，生活著各種牧草、食草昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動(dòng)植物．請(qǐng)用你學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識(shí)分析回答下列問題：

（1）從生物因素對(duì)生物的影響這個(gè)角度分析，草原上的食蟲鳥和食草昆蟲之間存在關(guān)系；食草鳥和食草昆蟲之間存在關(guān)系．
（2）若此草原受到污染，那么體內(nèi)難分解的有毒物質(zhì)積累最多的是 ．
（3）鷹、食草鳥及食蟲鳥從動(dòng)物分類的角度來看，屬于類，它們進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是 ． 從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，它們發(fā)育的起點(diǎn)都是從開始．

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