（2009?安慶）2009年的中國(guó)最高獎(jiǎng)是《中國(guó)植物志》，陳天路同學(xué)從《植物志》檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科，你認(rèn)為它們屬于被子植物的主要依據(jù)是（　�。�
分析：此題考查的是種子植物的分類，據(jù)此答題．
解答：解：根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，如蘿卜、白菜的種子外有果皮包被，形成果實(shí)，就屬于被子植物；裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被，不能形成果實(shí)，如松樹．被子植物和裸子植物都能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式都是自養(yǎng)，都有根、莖、葉的分化．可見D符合題意．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?安慶）請(qǐng)回答下列有關(guān)生物科學(xué)基本素養(yǎng)的問題：
（1）探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，一般采取的研究方法是
探究、實(shí)驗(yàn)法或?qū)φ諏?shí)驗(yàn)
探究、實(shí)驗(yàn)法或?qū)φ諏?shí)驗(yàn)
．
（2）區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)：科學(xué)家用老鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，找到并切除老鼠大腦中的嗅覺受體之后，把它們與喂飽的貓放到一起．發(fā)現(xiàn)，老鼠不但沒有裝死或逃走，反而主動(dòng)靠近貓，在貓的嘴前聞來(lái)聞去，還輕吻貓的耳朵（如圖）．由此，科學(xué)家們認(rèn)為，動(dòng)物產(chǎn)生恐懼也許是它們對(duì)氣味的敏銳感覺造成的．這則材料中，屬于觀點(diǎn)的是：
動(dòng)物產(chǎn)生恐懼也許是它們對(duì)氣味的敏銳感覺造成的（相近答案也給分）
動(dòng)物產(chǎn)生恐懼也許是它們對(duì)氣味的敏銳感覺造成的（相近答案也給分）
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?安慶）請(qǐng)回答下列有關(guān)人體的知識(shí)問題：
（1）一些有趣的數(shù)字可以用來(lái)幫助描述你的身體，下列描述不符合事實(shí)的一項(xiàng)是
A
A

A．在正常情況下，一個(gè)人一天的心跳次數(shù)不超過(guò)1萬(wàn)次
B．剛出生的人大約有300塊骨頭，等到成年后，人的骨是206塊
C．成年后，人的腦大約由1000多億個(gè)神經(jīng)元和大量的支持細(xì)胞所組成
D．成年人肺泡總數(shù)大約有3億個(gè)，如將其鋪展開，能覆蓋一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)
（2）如圖為人體腎臟內(nèi)毛細(xì)血管示意圖，箭頭表示血流方向．若如果A和C中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血，那么B所代表的結(jié)構(gòu)是
腎小球
腎小球
．
（3）有一個(gè)三口之家，父親習(xí)慣用右手，母親和孩子習(xí)慣用左手．習(xí)慣用右手是顯性性狀，用B表示，習(xí)慣用左手為隱性性狀，用b表示．則父親的基因型是
Bb
Bb
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?安慶）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)由
4
4
條食物鏈組成．
（2）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系．
（3）正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是
草
草
．
（4）該食物網(wǎng)中標(biāo)明的所有生物和
分解者
分解者
一起，構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?安慶）花是綠色開花植物的器官，開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程．請(qǐng)依據(jù)右面受精過(guò)程示意圖，回答花是怎樣變成果實(shí)的？（“[]”內(nèi)填字母，“
1
1
”上填文字）
（1）花藥成熟后，散放出花粉．花粉落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下開始萌發(fā)，長(zhǎng)出[
1
1
]
花粉管
花粉管
，它不斷伸長(zhǎng)，到達(dá)胚珠內(nèi)部后，會(huì)釋放出精子，與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，完成受精作用．
（2）受精完成后，[
2
2
]
子房
子房
繼續(xù)發(fā)育，最終形成果實(shí)，其中的[
3
3
]
胚珠
胚珠
發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?安慶）2005年春節(jié)晚會(huì)上的舞蹈《千手觀音》感人至深．因21位演員都是聾啞人，所以在演出現(xiàn)場(chǎng)，由藝術(shù)團(tuán)的四位手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮．請(qǐng)回答下列問題：
（1）手語(yǔ)老師的手勢(shì)，通過(guò)演員們視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)反射弧的
傳入
傳入
神經(jīng)傳遞到大腦的一定區(qū)域，形成視覺．
（2）演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
．
（3）演員們聽不到聲音，可能產(chǎn)生病變的結(jié)構(gòu)是
鼓膜
鼓膜
（說(shuō)出一種結(jié)構(gòu)即可）．

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