【題目】某視力正常的同學(xué),當(dāng)他站在車亭候車時(shí),先是看到一輛汽車停在遠(yuǎn)處,然后朝他迎面駛來(lái)。下圖中能正確反映該同學(xué)在注視汽車過(guò)程中眼球晶狀體曲度變化情況的是

【答案】A

【解析】

試題分析:視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué)。

人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時(shí),睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視遠(yuǎn)物時(shí),正好相反。

視力正常的同學(xué)站在某公交站牌處先是看到一輛公交車停在遠(yuǎn)處,這時(shí)此同學(xué)的晶狀體曲度較小,當(dāng)公交車緩緩啟動(dòng)向他迎面駛來(lái)時(shí),此同學(xué)晶狀體的曲度是越來(lái)越大。

表示的是晶狀體曲度由靜止?fàn)顟B(tài)變的越來(lái)越大,A符合題意;

表示的是晶狀體曲度先是靜止,然后越來(lái)越小,B不符合題意;

表示的是晶狀體曲度由靜止?fàn)顟B(tài)變的越來(lái)越小然后變的越來(lái)越大,最后靜止,C不符合題意;

表示的是晶狀體曲度先是越來(lái)越小,然后靜止,D不符合題意。

故B、C、D錯(cuò)誤, A正確,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個(gè)視野圖(④指血漿),下列說(shuō)法正確的是( )

A. ①數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能

B. ②數(shù)量過(guò)少時(shí),會(huì)造成人體貧血

C. ③形狀不規(guī)則,能夠吞噬病菌

D. 血液的顏色主要取決于④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若狼由于某種疾病而大量死亡,圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示了細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,其中遺傳物質(zhì)和決定生物性狀的分別是( 。

A.細(xì)胞核 基因
B.DNA 基因
C.染色體 DNA
D.細(xì)胞核 DNA

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來(lái)探究光合作用的原料和產(chǎn)物。步驟如下:

①在廣口瓶中加入蒸餾水至上圖所示位置(蒸餾水加熱后迅速冷卻,基本沒(méi)有空氣也沒(méi)有二氧化碳),取新鮮的、生長(zhǎng)旺盛的沉水植物若干枝放在廣口瓶中,并安裝好實(shí)驗(yàn)裝置(裝置氣密性良好)。

②把上述裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生。

③打開(kāi)開(kāi)關(guān)K1、K2,由導(dǎo)管A向瓶?jī)?nèi)用力吹起2~3分鐘后,關(guān)閉K2,把裝置放在陽(yáng)光下照射。約5分鐘后,就會(huì)看到有氣泡冒出。容器的水則受氣體的擠壓由導(dǎo)管A的管口處排出(根據(jù)水的排出量,可推知產(chǎn)生的氣體量)。

④當(dāng)廣口瓶中產(chǎn)生的氣體達(dá)一定量時(shí)打開(kāi)K2,取一根帶有火星的衛(wèi)生香迅速放在導(dǎo)管B的管口處,觀察現(xiàn)象。

閱讀后請(qǐng)回答:

(1)向裝置吹入氣體前,陽(yáng)光照射下有無(wú)氣泡產(chǎn)生?__________,此步驟是否可以省略并說(shuō)明理由 ________________________________________________。

(2)步驟④中觀察到衛(wèi)生香的現(xiàn)象是___________________。

(3)請(qǐng)推測(cè)此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:①__________________;②_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從組成上看,該圖要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少___________

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,圖中的草屬于_________,圖中的各種動(dòng)物屬于___________。

(3)圖中有____條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是:_________________________________這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)形成___________。

(4)草原中存在的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________。在此生態(tài)系統(tǒng)中,能量最終來(lái)自于__,該生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量最多的是__________

(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在___________關(guān)系和___________關(guān)系。

(6)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是______ _____。森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力________原因是____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是

A生物能夠由小長(zhǎng)大 B生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C生物能夠繁殖后代 D生物能夠適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】親代的遺傳物質(zhì)傳給子代是通過(guò)( )

A. 體細(xì)胞 B. 受精卵 C. 生殖細(xì)胞 D. 胚胎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng)

B. 沼澤是典型的淡水生態(tài)系統(tǒng)

C. 一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D. 過(guò)度放牧?xí)茐牟菰鷳B(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案