【題目】下列關于岳陽南湖的敘述,可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.清澈透亮的南湖水 B.美麗怡人的千畝湖

C.湖水中靈動的魚兒 D.岸邊搖曳的楊柳樹

【答案】B

【解析】

試題分析:“美麗怡人的千畝湖”,即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng)

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】左圖為人體某處的血管結(jié)構和血流方向示意圖。字母A、B、C代表血管,且B血管只允許紅細胞單行通過,“→”表示血液流向;右圖表示腎單位內(nèi)尿液的形成過程;請據(jù)圖回答問題。

(1)若B為胃腸內(nèi)血管,則血液流經(jīng)此處發(fā)生的物質(zhì)變化是__________________。

(2)若B為結(jié)構④,則C內(nèi)流動的是_________;若B為血管⑥,則C內(nèi)流動的是__________;若B為腎臟內(nèi)血管,則C與A內(nèi)血液相比明顯減少的物質(zhì)是_____________________。

(3)若A與右心室相連,C與左心房相連,則B為_________內(nèi)血管。

(4)結(jié)構③中液體與血漿相比,沒有的成分是_____________。③內(nèi)液體所含物質(zhì)有___________________,⑤內(nèi)被重新吸收回⑥的物質(zhì)有___________________。

(5)義務獻血時,用止血帶結(jié)扎上臂后,使前臂血管隆起的結(jié)構是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)測定小李的心率是75次/分,小李脈搏的次數(shù)是_______次/分;若小李的每搏輸出量是70ml。她的心輸出量是_______ml。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對如圖探究實驗的描述錯誤的是( 。

A. 該實驗可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用

B. 37℃時唾液淀粉酶的活性較強

C. 用玻璃棒攪拌可使實驗效果更好

D. 若實驗成功,現(xiàn)象是①不變藍,②變藍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要使鏡筒上升,可調(diào)節(jié)( )

A. 轉(zhuǎn)換器 B. 粗準焦螺旋 C. 遮光器 D. 反光鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年5月,湖南迎來了最強雨季,湘江河床邊生長的植物大多被淹死。這說明

A.生物能適應環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境

C.環(huán)境能影響生物 D.環(huán)境能適應生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)圖示回答下列問題

(1)體循環(huán)的血液是從心臟的[ ]_____________ 出發(fā)。與之相通的血管是[ ]

(2)④里面充滿的血液是_____________。

(3)心臟內(nèi)血流的方向是______

A. 靜脈心室心房動脈

B. 動脈心房心室靜脈

C. 動脈心室心房靜脈

D.靜脈心房心室動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是制作臨時裝片的四個步驟,這四個步驟的正確順序應是 ( 。

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥、番茄等植物體是由無數(shù)個細胞構成的。

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