【題目】人體呼吸吸進的氧氣最終要到達下列哪一結構才能被利用

A．肺 B．血液 C．心臟 D．細胞

【答案】D

【解析】

試題分析：呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程，包括肺的通氣、發(fā)生在肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換四個過程。人體從外界吸入的氧氣是被組織細胞利用的。組織細胞利用氧，是將有機物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動的需要。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性和女性的主要生殖器官分別是：

A．睪丸．子宮 B．睪丸．輸卵管

C．睪丸．卵巢 D．卵巢．輸精管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們北方的土地上種植大片的水稻，每年收獲的稻谷在全國總量中占有相當大的比列。稻田里除了水稻以外，還生活著田鼠、植食害蟲、蛇、青蛙、食蟲鳥等生物，它們通過食物形成相互制約的平衡狀態(tài)。

（1）圖中共有________條食物鏈，寫出其中最長的食物鏈________________________________。

（2）許多地方存在大量捕食青蛙的行為，造成稻田里害蟲大量繁殖，水稻產量_______，生態(tài)平衡失調。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞模式結構圖，請看圖回答：

（1）A圖為 細胞結構圖。

（2）這兩個細胞都有的結構是【 】______________、【 】______________和【 】_____________。

（3）在光學顯微鏡下不易看清楚的結構叫___________，它的功能是_____________________。

（4）在植物細胞綠色部分的細胞中，細胞質內還有____________,它能通過光合作用，將光能轉變?yōu)開____________，并儲存在它所制造的有機物中。

（5）在“觀察人的口腔上皮細胞實驗中”，刮取口腔上皮細胞之前，需向載玻片上滴加____ 以維持細胞形態(tài)。滴加稀碘液染色觀察后，顯微鏡下染色最深的結構是________________。

（6）使用顯微鏡觀察時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調節(jié)顯微鏡的________________,使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的右下方，應將玻片標本向_________方移動，使之位于視野的中央，便于觀察。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，學習能力最強的是 （ ）

A．蚯蚓 B．青蛙 C．蝗蟲 D．黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )

A. 裝置B、C中質量會增加的是B

B. 本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為心臟的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）2是 ____________。

（2）6是 ____________，里面流的是______________血。

（3）血液循環(huán)為人體各個組織細胞不斷地運來 和養(yǎng)料，又不斷地運走二氧化碳等廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）

A．鼻 B．喉 C．肺 D．氣管和支氣管

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【題目】下列各項中不是小腸的結構和功能相適應特點的是（ ）

A．小腸內壁有小腸絨毛

B．小腸絨毛壁、毛細血管壁僅是一層上皮細胞

C．小腸上端與胃相通，下端與大腸相通

D．小腸中有很多消化腺，能分泌消化液

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