【題目】蚯蚓等環(huán)節(jié)動(dòng)物共同具有的特征是( )
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B.身體里有脊柱
C.體表包有堅(jiān)韌的外骨骼 D.足、觸角分節(jié)
【答案】A
【解析】本題考查蚯蚓的主要特征,可以從其形態(tài)結(jié)構(gòu)特征來(lái)考慮.
解:蚯蚓身體柔軟,背部沒(méi)有脊柱是無(wú)脊椎動(dòng)物,身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;蚯蚓通過(guò)身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的,這種運(yùn)動(dòng)方式叫做“蠕動(dòng)”,而蚯蚓的身體分節(jié),使這種運(yùn)動(dòng)方式更為靈活自由,而體表有外骨骼和足、觸角分節(jié)則為節(jié)肢動(dòng)物的特征.
故選:A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示子宮內(nèi)的胎兒,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程叫作受精,完成受精的部位是 , 它也是新生命開(kāi)始的部位.
(2)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是圖中的[③] .
(3)胎兒通過(guò)[①]和[②]臍帶從母體獲得所需要的和氧氣,并將胎兒產(chǎn)生的等廢物經(jīng)母體排出.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南沙群島是我國(guó)的傳統(tǒng)漁場(chǎng),大多是由珊瑚礁形成,這里有豐富而且優(yōu)質(zhì)的漁業(yè)資源,右圖示該海域部分生物的食物關(guān)系。請(qǐng)分析回答:
(1)珊瑚礁是由珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)堆積而成的。珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物,身體呈對(duì)稱。
(2)鮑魚屬于動(dòng)物,柔軟的身體外有貝殼。
(3)把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類,則石斑魚獨(dú)成一類,這種分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有。
(4)藻類吸收二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)維持生物圈中的平衡起重要作用;藻類也為所有動(dòng)物直接或間接地提供和能量,是生態(tài)系統(tǒng)中的者。
(5)珊瑚礁吸引了眾多的生物,體現(xiàn)了生物的多樣性。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)有條食物鏈,請(qǐng)寫出龍蝦所在的食物鏈。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中【1】是關(guān)節(jié)頭,【3】是 , 它們表面覆蓋著一層光滑的【2】 , 它能減少骨與骨之間的摩擦,增加關(guān)節(jié)的。
(2)【5】是 , 里面有少量的 , 也可減少骨與骨之間的摩擦。
(3)【4】是 , 內(nèi)外有很多的韌帶可增加骨與骨之間的。
(4)請(qǐng)寫出你自己身上的任意一個(gè)關(guān)節(jié):。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取3個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖)。觀察一段時(shí)間后,回答下列問(wèn)題:
◆實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:蚯蚓的活躍性 丙>甲>乙。
(1)比較甲、乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 , 其中瓶是對(duì)照裝置。
(2)若將丙裝置放在黑暗處,與瓶組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),則可以進(jìn)一步探究對(duì)蚯蚓的影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期發(fā)育突出的特征是( )
A.身高和體重迅速增加 B.肺活量顯著增大
C.性發(fā)育和性成熟 D.神經(jīng)系統(tǒng)的功能日益完善
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)吉祥物“文洛克”是以薩羅普羊?yàn)樵驮O(shè)計(jì)的.薩羅普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特點(diǎn),它屬于( )
A.兩棲類
B.爬行類
C.鳥(niǎo)類
D.哺乳類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用鼻呼吸時(shí)有許多好處,下列敘述中不恰當(dāng)的是
A. 溫暖進(jìn)入的空氣 B. 濕潤(rùn)進(jìn)入的空氣
C. 清潔進(jìn)入的空氣 D. 吸入更多的空氣
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