科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的一般過程包括以下幾個(gè)主要步驟:
提出問題、______、制定計(jì)劃(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))______、得出結(jié)論.在科學(xué)探究的過程中我們通常還要設(shè)計(jì)______實(shí)驗(yàn).
探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.即提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在科學(xué)探究的過程中我們通常還要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).這一種條件就是唯一實(shí)驗(yàn)變量.一般地說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理的就是對(duì)照組.設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.
故答案為:作出假設(shè);實(shí)施計(jì)劃(實(shí)驗(yàn));對(duì)照.
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科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的一般過程包括以下幾個(gè)主要步驟:
提出問題、
作出假設(shè)
作出假設(shè)
、制定計(jì)劃(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)施計(jì)劃(實(shí)驗(yàn))
實(shí)施計(jì)劃(實(shí)驗(yàn))
、得出結(jié)論.在科學(xué)探究的過程中我們通常還要設(shè)計(jì)
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn).

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