小明根據(jù)爺爺?shù)南埠,為爺爺設(shè)計(jì)了這樣一份午餐食譜:米飯、咸雞蛋、腌漬臘肉、豆腐湯.請你回答下列問題:
(1)從合理營養(yǎng)與健康的角度,找出這一食譜的兩處不合理之處               
(2)咸雞蛋中主要營養(yǎng)成分消化后的終產(chǎn)物是什么?       它的吸收部位主要是消化道的哪個(gè)部位?     
(3)這種消化后的終產(chǎn)物進(jìn)入心臟各腔的順序正確的是:       
A.左心室→右心室→右心房→左心房
B.左心房→左心室→右心房→右心室
C.右心房→右心室→左心房→左心室
D.右心室→右心房→左心室→左心房.
(1)缺少蔬菜、水果
(2)氨基酸;小腸
(3)C

試題分析:(1)小明為其爺爺設(shè)計(jì)的食譜明顯的不足是營養(yǎng)素種類不全面,缺少蔬菜和水果類食物.
(2)咸雞蛋中主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,這是與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.
(3)血液循環(huán)途徑如圖所示:因此消化后的終產(chǎn)物進(jìn)入心臟各腔的順序正確的是右心房→右心室→左心房→左心室.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物中的主要成分不是蛋白質(zhì)的是( 。
A.羊肉B.雞蛋清C.米飯D.魚肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列營養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過消化就能被小腸直接吸收的是 (     )
①無機(jī)鹽②葡萄糖③麥芽糖④脂肪⑤維生素⑥淀粉
A.①②⑤B.③④⑤C.①②③D.②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

、有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,以避免藥物對胃產(chǎn)生刺激。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,其原因是
A.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

能分泌膽汁的器官是
A.膽囊B.胰腺C.肝臟D.唾液腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

麗麗在吃楊梅時(shí)將核咽了下去,楊梅核在體內(nèi)的“旅行”路線是
A.口腔→咽→胃→大腸→食管→小腸→肛門
B.口腔→食管→小腸→胃→咽→大腸→肛門
C.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
D.口腔→小腸→胃→咽→食管→大腸→肛門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,圖中消化和吸收的主要場所是(    )
A.①B.②C.③D.④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列消化液中,都能消化蛋白質(zhì)的是
A.膽汁、胰液、腸液B.唾液、胃液、胰液
C.胃液、胰液、腸液D.唾液、膽汁、胰液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在消化系統(tǒng)中,既不能消化,又不能起吸收作用的結(jié)構(gòu)是     
A.口腔B.咽C.大腸D.小腸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案