比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種           的事物加以對(duì)照，確定它們的            和            之處。
聯(lián)系  相同 不同

試題分析：比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處，通過(guò)對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。
點(diǎn)評(píng)：此題考查對(duì)科學(xué)探究方法的認(rèn)識(shí)，解答此題的關(guān)鍵是熟知比較法的概念。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中，主要應(yīng)用觀察法的是 
A．法布爾對(duì)昆蟲的研究
B．弗里施對(duì)蜜蜂色覺的研究
C．廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究
D．勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了探究東北虎的生活習(xí)性，科學(xué)家冒著危險(xiǎn)在深山老林對(duì)東北虎進(jìn)行跟蹤。這種科學(xué)探究方法屬于
A．調(diào)查B．分析資料C．收集資料D．觀察

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

探究不同生態(tài)因素對(duì)鼠婦生活的影響就是利用動(dòng)物行為來(lái)獲得結(jié)果。這種探究使用的研究方法最好是 （  ）
A．查閱資料法B．觀察法C．討論法D．實(shí)驗(yàn)法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)能說(shuō)明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué)
A．衣食住行離不開生物
B．現(xiàn)在利用的煤、石油也來(lái)源于遠(yuǎn)古的生物
C．征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué)
D．A、B、C、都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列除（  ） 外都是科學(xué)觀察的基本要求
A．只認(rèn)真觀察自己制造的有機(jī)物的生物B．有耐心、有計(jì)劃的、有目的的觀察
C．全面細(xì)致地觀察D．觀察時(shí)要積極思考，還要討論交流

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某草原上生活著鹿、兔、狼等生物，雄鹿有角、雌鹿無(wú)角。通常情況下這種鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)（生殖季節(jié)除外），即有角的雄性在一起活動(dòng)，沒有角的雌鹿在一起活動(dòng)。有人提出“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)解釋這 種同性聚群現(xiàn)象即：一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）在草原上，兔和鹿的關(guān)系是         ，根據(jù)材料中提供的信息，寫出一條完整的食物鏈                            。
（2）某同學(xué)用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來(lái)）、項(xiàng)圈和棍棒做了如下三組模擬實(shí)驗(yàn)，以檢驗(yàn)“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)是否成立：
①甲組同時(shí)向流水池中拋出兩個(gè)相同項(xiàng)圈；
②乙組同時(shí)向流水池中拋出兩個(gè)相同棍棒；
③丙組同時(shí)向流水池中拋出一個(gè)項(xiàng)圈和一個(gè)棍棒。
記錄每次拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間。若丙組平均時(shí)間        （填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說(shuō)，本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒模擬的是該草原上的               。
930上述實(shí)驗(yàn)中，測(cè)試時(shí)要求甲、乙、丙3組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離          （填“相同”或“不同”） 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫作（ ）。
A．演示實(shí)驗(yàn)B．模擬實(shí)驗(yàn)C．驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)D．直接實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確        和        ，有時(shí)調(diào)查范圍很大，就要選取　　 　　調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要　　  　　，對(duì)調(diào)查結(jié)果要　     　　。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案