【題目】中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括
A.大腦皮層和小腦 B.腦和脊髓
C.腦和腦神經(jīng) D.大腦、小腦、腦干
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一成人,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題:
圖中①②③表示細(xì)胞 的過程,其結(jié)果是使細(xì)胞 ,細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的 (結(jié)構(gòu)名稱)提供。該過程是在 控制下完成的。④表示細(xì)胞 的過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)讀圖,填出各部分名稱。
② , ③ , ⑥ 。
(2)骨骼肌有受到刺激而 的特性,但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開骨。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互 活動(dòng)的。
(3)關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起到 的作用。
(4)屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌 ,肱三頭肌 ;伸肘時(shí)(圖丙)肱三頭肌 ,肱二頭肌 。
(5)運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外,還需要 的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此還需要消化系統(tǒng)和 、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鐘愛生物的小明同學(xué)為了探究植物光合作用,設(shè)計(jì)了如下圖三種裝置,三種裝置中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件完全相同。請(qǐng)你幫小明同學(xué)分析回答問題:
(1)為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)甲裝置的植物進(jìn)行的處理是:_______________。
(2)把三盆植物放陽光下幾小時(shí)后,分別將甲、乙、丙裝置的葉片摘下,放入熱酒精中脫色洗凈,然后均滴涂碘液再洗凈,葉片不會(huì)變藍(lán)的是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)甲鐘罩和乙鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比丙鐘罩內(nèi)壁的小水珠多,說明白天植物的____________作用強(qiáng)于夜晚。
(4)下圖Ⅰ是小明同學(xué)分析甲裝置中植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程圖,其中a和b表示細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①②③表示有關(guān)物質(zhì),則在圖Ⅰ中,③表示的物質(zhì)是_____________,b表示的生理過程是植物的_________作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn),下列的敘述與此觀點(diǎn),不相符的是( 。
A. 根冠細(xì)胞體積較大,細(xì)胞壁薄,有利于保護(hù)根不被土壤顆粒磨傷
B. 小腸絨毛和絨毛內(nèi)毛細(xì)血管的壁都很薄,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
C. 神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
D. 蛇的外骨骼能夠保護(hù)內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu),防止體內(nèi)水分散失,有蛻皮現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與原始大氣相比,現(xiàn)代大氣中的氧氣的產(chǎn)生主要是來源于( )
A.軟體動(dòng)物 B.原生動(dòng)物 C.綠色藻類 D.原始細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】比較以下六種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①—⑥中屬于原核生物的是_________。(填數(shù)字)
(2)有些③或④可使人患病,從傳染病的角度看這類③或④屬于____,從免疫的角度來看這類③或④屬于____。⑥的營(yíng)養(yǎng)菌絲的作用是_____________。
(3)③遇到不良環(huán)境時(shí)會(huì)變成________,④離開活細(xì)胞會(huì)變成_________,這都是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。
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