【題目】圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的(填字母)。它不能獨(dú)立生活,只能在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。
(2)A與C比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的。A與C的細(xì)胞里都沒有 , 只能以現(xiàn)成的有機(jī)物生活。圖中D的生殖方式是(填“有性生殖”或“無性生殖”)。
(3)細(xì)菌和真菌與人類的生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開圖中的(填字母);制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌需要生活在(填“有氧”或“無氧”)的環(huán)境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的。
【答案】
(1)B;寄生
(2)細(xì)胞核;葉綠體;無性生殖
(3)C;無氧;有機(jī)物
【解析】解:(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;(2)真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,沒有葉綠體;(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng);(4)A是細(xì)菌,B是病毒,C是酵母菌,D是霉菌,據(jù)此答題。(1)B病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng);(2)A細(xì)菌與C酵母菌比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的細(xì)胞核,A與C的細(xì)胞里都沒有葉綠體,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,圖中D是霉菌,主要用孢子繁殖,屬于無性生殖;(3)細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系密切,在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開 C酵母菌;制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌,它需要生活在無氧的環(huán)境中;城市的污水處理是利用A細(xì)菌能分解污水中的有機(jī)物。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用病毒和細(xì)菌,掌握病毒以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者即可以解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 先天性疾病一定是遺傳病
B. 優(yōu)生優(yōu)育就是選擇胎兒性別
C. 基因療法目前已能治療致病基因引起的遺傳病
D. 遺傳咨詢的目的是避免遺傳病患兒的降生
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】揉眼睛、摳鼻孔、掏耳道是某些人的“習(xí)慣動(dòng)作”,評(píng)價(jià)這些習(xí)慣,說法正確的是( )
A. 這些習(xí)慣對(duì)人的健康都是有益處的
B. 有的人揉眼后眼球發(fā)紅,說明他的角膜血管充血了
C. 用手指摳自己的鼻孔時(shí)一定會(huì)擦傷自己的嗅黏膜
D. 掏外耳道過深過猛有可能損壞鼓膜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口豎直向上,乙瓶的瓶口拉長(zhǎng)呈S型,將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是( )
A.微生物的有無
B.S型瓶口的有無
C.氧氣的有無
D.燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,①﹣⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)食物中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成 .
(2)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行的氣體交換,使血變成血.
(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是 .
(4)圖中能表示排泄途徑的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們用橘子、菠蘿等壓榨果汁,這些果汁主要來自植物細(xì)胞的
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 液泡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)比家兔和狼的牙齒,以下說法不合理的是( )
A.都有門齒、臼齒和犬齒
B.兔子缺少犬齒
C.兔子的臼齒發(fā)達(dá),適于磨碎食物
D.狼的犬齒發(fā)達(dá),適于撕裂肉食
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com