小明使用顯微鏡時,看不到白亮視野。分析其原因不正確的是     (     )
A.使用了低倍物鏡B.物鏡沒有對準通光孔
C.反光鏡沒有對準光源D.光圈沒有對準通光孔
A

試題分析:在使用顯微鏡觀察物像時,目鏡、物鏡、通光孔、光圈應在同一條直線上,這樣光線才能通過,才能觀察到物像。A、物鏡對準通光孔,就能讓光線通過,與使用了低倍鏡或低倍鏡無關,故符合題意;B、當物鏡沒有對準通光孔,光線就不會通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野,就不會看到白亮的視野,這時需要轉動轉換器調(diào)節(jié)使物鏡對準通光孔就可,故不符合題意;C、反光鏡對準光源,光線會通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野,就會看到白亮的視野,故不符合題意;D、光圈對準通光孔,光線就會通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野,就會看到白亮的視野,與光圈的大小無關,故不符合題意。故選:A.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象時使用的目鏡和物鏡,其中在同一視野內(nèi)看到紅細胞數(shù)目最少的是
A.目鏡5X物鏡10XB.目鏡10X物鏡10X
C.目鏡5X物鏡40XD.目鏡10X物鏡40X

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用顯微鏡進行觀察時,若光線太暗,應選用(    )
A.大光圈,凹面鏡B.大光圈,平面鏡
C.小光圈,凹面鏡D.小光圈,平面鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用顯微鏡觀察黑藻葉細胞細胞質(zhì)流動時,為提高物象的清晰度,使視野較暗,可采取的措施是
A.縮小光圈B.擴大光圈C.換用凹面鏡D.換用低倍物鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學用低倍物鏡觀察到根尖分生區(qū)細胞的清晰物像,這時轉動轉換器改用高倍物鏡觀察,下列情況一般不會出現(xiàn)的是
A.視野內(nèi)的細胞變少了,變大了
B.視野變亮了
C.物像變模糊了
D.物像不在視野正中央

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

若要使位于顯微鏡視野中右上角的圖像移至視野中央,移動玻片的方向是( )
A.右上角B.右下角C.左上角D.左下角

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

顯微鏡觀察時,視野中呈現(xiàn)“e”,請問玻片標本上的圖像為        ,因為顯微鏡成像為       像。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察洋蔥表皮細胞和觀察蝸牛爬行用到的工具分別是(    )
A.顯微鏡、放大鏡B.放大鏡、放大鏡
C.顯微鏡、顯微鏡D.放大鏡、顯微鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

為研究生物細胞的結構特點,藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞。請分析:

(1)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構是                    。
(2)轉動時,使鏡筒的升降范圍很小的結構是[   ]         。
(3)制作裝片時,為使觀察效果更好,可用        對標本進行染色處理。
(4)把制作好的臨時標本放上載物臺后,要用標本夾壓住,標本要正對          的中央。甲圖中,選擇標有         ×的物鏡,可觀察到更大的物像;
(5)乙圖中,藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了        。
(6)乙圖中,細胞在普通顯微鏡下不易看清的結構是圖中的           
(7)若乙圖細胞是洋蔥鱗片葉表皮細胞,辛辣物質(zhì)存在于[   ]        中,其內(nèi)的液體叫      。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案