【題目】圖是人體吸氣示意圖，下列描述錯誤的是

A. 膈肌收縮，膈頂部下降 B. 吸入氣體后胸廓的容積增大

C. 肋間外肌收縮，胸部擴張 D. 若進行深吸氣胸廓的容積會更加擴大

【答案】B

【解析】吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動； 當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。綜上分析，圖示膈肌和肋間外肌收縮，膈頂下降，胸廓擴大，肺內(nèi)氣壓下降，外界的氣體進入肺內(nèi)，同時進行深吸氣胸廓的容積更加擴大。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導致耳聾．該結(jié)構(gòu)可能是（ ）

A．耳廓 B．咽鼓管 C．鼓膜 D．半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛剛萎蔫的青菜放在清水中，青菜發(fā)生的變化是（ ）
A.細胞吸水，菜變硬
B.細胞吸水，菜變軟
C.細胞失水，菜變硬
D.細胞失水，菜變軟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀邊天竺葵由于葉子的周邊部分缺少葉綠體而得名。有同學為了探究光合作用的有關(guān)問題，用銀邊天竺葵的葉片做了如下實驗：將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24小時，從經(jīng)過了黑暗處理的銀邊天竺葵上選擇一個大小適當、生長狀況良好的葉片，用兩個網(wǎng)酌黑紙片把該葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖所示），然后放在陽光下照射幾個小時。剪下處理過的葉片，去掉黑紙片，浸入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使葉片脫去綠色。取出葉片，漂洗干凈，放在培養(yǎng)皿中鋪平，然后在葉上滴加碘液。據(jù)圖判斷：

（1）將天竺葵先放在黑暗處24小時的目的是_____。

（2）根據(jù)實驗過程，甲、乙、丙三個部位中能夠變藍的是_____。

（3）實驗中，甲處和丙處作為一組對照實驗，細胞中有無葉綠體成為本組實驗的_____。

（4）實驗中，乙、丙兩處對比可說明_____是植物通過光合作用產(chǎn)生有機物的必要條件。

（5）從本質(zhì)看，光合作用的能量轉(zhuǎn)換是光能轉(zhuǎn)換為儲存在_____中的化學能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖三幅漫畫寓意的是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，抵擋病原體的侵入，如圖______所示，這屬于第______道防線。

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有__________，其殺菌機理可用圖______來形象說明，這屬于人體的第______道防線。

（3）為預防某些傳染�。ㄈ缂仔虷7N9流感），對易感人群進行預防接種。接種的疫苗叫做__________，能刺激人體產(chǎn)生___________，這屬于人體的第_______道防線。

（4）圖1、2所示的免疫作用是人體生來就有的叫做___________性免疫。計劃免疫屬于_______性免疫。

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【題目】在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動的共同規(guī)律是

A．心房一動脈一毛細血管一靜脈一心室

B．心室一靜脈一毛細血管一動脈一心房

C．心室一動脈一毛細血管一靜脈一心房

D．心房一靜脈一毛細血管一動脈一心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料回答問題．

魚翅是由鯊魚魚鰭制作的食品．目前全球捕撈鯊魚僅僅只是為了魚翅．漁民們在捕獵鯊魚后，割去鯊魚鰭便將其丟入海中，這些鯊魚不會存活太久．在濫捕之下，野生環(huán)境下的鯊魚已經(jīng)越來越少．

（1）在如圖的海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________，該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自________．鯊魚是頂級________，數(shù)量最________．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)組成中，圖中沒有表示出來的還包括________和________

（3）如果鯊魚滅絕了，該生態(tài)系統(tǒng)的________將遭到破壞，所以我們要行動起來，阻止隨意獵捕鯊魚的行為，保衛(wèi)我們的美好家園．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是_____，由甲圖的_____（填序號）組成

（2）菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和_____．幼苗的根是由甲圖的②_____發(fā)育來的，根吸收水和無機鹽的主要部位是_____．

（3）莖向上生長，并長出綠葉．乙圖的③_____中有運輸水分和無機鹽的導管．水分由乙圖的⑤_____散失到大氣中．

（4）菜豆幼苗生長到一定時期就會開花，經(jīng)過_____和_____兩個重要的生理過程，才能結(jié)出豆莢．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回味科學家的探索，回答相關(guān)問題。

探索一：植物靠什么長大？

1642年，荷蘭科學家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長實驗。

探索二：植物能否清潔空氣？

1771年，英國科學家普里斯特利用小白鼠做了兩組對照實驗。

（1）赫爾蒙特的實驗證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤而是來自于_____。我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是_____；赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于_____。

（2）普里斯特利的實驗證明_____，現(xiàn)在我們已知光合作用的反應式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同樣的實驗，結(jié)果小白鼠死了，分析其原因是_____。

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