【題目】“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸。”這個(gè)詩句描寫的是鳥正處于什么時(shí)期（ ）

A. 求偶期 B. 育雛期 C. 產(chǎn)卵期 D. 孵卵期

【答案】B

【解析】試題分析：鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過程 。“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”說明鳥正處于育雛期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�

A. 受精卵發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體的血液

B. 在人體內(nèi)精子和卵細(xì)胞結(jié)合完成受精的部位是子宮

C. 子宮為胚胎提供發(fā)育的場(chǎng)所

D. 女性的一側(cè)輸卵管切除后，就不會(huì)懷孕了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】未受精的雞卵里含有的細(xì)胞數(shù)目是（ ）

A. 1 B. 2 C. 4 D. 很多個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）；

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是帶有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中[1]是_______,主要作用是使細(xì)菌能夠______。

(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞_________。

(3)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是_________,主要包括_________________和_________。

(4)細(xì)菌的繁殖方式是_____________________________________。

(5)有的細(xì)菌能夠形成芽孢,芽孢具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,能夠度過不良的環(huán)境,芽孢實(shí)質(zhì)上是細(xì)菌的__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大一倍。如圖就是實(shí)驗(yàn)的過程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是___________，控制這個(gè)性狀的基因是__________________。

（2）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是為了______________________________________。

（3）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系____________________。

（4）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是____________，而不是________________________。

（5）目前，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用有轉(zhuǎn)基因植物、轉(zhuǎn)基因______、轉(zhuǎn)基因_______和轉(zhuǎn)基因_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)中，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是 （ ）

A. 胃 B. 小腸和大腸

C. 大腸 D. 小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是（ ）；

A．變形蟲 B．珊瑚蟲 C．草履蟲 D．酵母菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）；

A．牧草 B．牧民 C．土壤 D．牛羊

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案