以下生物，在有氧和無氧條件下均能正常生長和繁殖的是


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    青霉
  3. C.
    乳酸菌
  4. D.
    甲烷菌
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?義烏市）酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個(gè)反應(yīng)式來表示：
有氧呼吸：C6H12O6+6O2
酶
6CO2+6H2O+能量
無氧呼吸：C6H12O6
酶
2C2H5OH+2CO2+能量
某興趣小組成員為了探究酵母菌在呼吸作用過程中氣體體積的變化（已知相同條件下，分子數(shù)相同的任何氣體，體積相同），進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．在裝有酵母菌和足量葡萄糖溶液的氣球中通入O2和CO2直到飽和，再注入一定量的氧氣，扎緊后放入裝有溫水的量筒中（如圖所示），記下液面的讀數(shù)，以后每隔一段時(shí)間進(jìn)行觀察并記錄量筒中液面的讀數(shù)．請回答下列問題：
（1）酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與下列哪種生物有明顯的區(qū)別？
D
D

A．水稻     B．蘑菇      C．西瓜     D．大腸桿菌
（2）若不考慮溫度變化對氣體體積的影響，則實(shí)驗(yàn)過程中量筒內(nèi)的液面如何變化？
先不變后升高
先不變后升高
．
（3）若將裝置中的溫水換成冷水，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，則量筒內(nèi)液面變化的速率將
減慢
減慢
（選填“加快”、“不變”或“減慢”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個(gè)反應(yīng)式來表示：
有氧呼吸：C6H12O6+6O2數(shù)學(xué)公式6CO2+6H2O+能量
無氧呼吸：C6H12O6數(shù)學(xué)公式2C2H5OH+2CO2+能量
某興趣小組成員為了探究酵母菌在呼吸作用過程中氣體體積的變化（已知相同條件下，分子數(shù)相同的任何氣體，體積相同），進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．在裝有酵母菌和足量葡萄糖溶液的氣球中通入O2和CO2直到飽和，再注入一定量的氧氣，扎緊后放入裝有溫水的量筒中（如圖所示），記下液面的讀數(shù)，以后每隔一段時(shí)間進(jìn)行觀察并記錄量筒中液面的讀數(shù)．請回答下列問題：
（1）酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與下列哪種生物有明顯的區(qū)別？______
A．水稻　　 B．蘑菇　　　C．西瓜　　 D．大腸桿菌
（2）若不考慮溫度變化對氣體體積的影響，則實(shí)驗(yàn)過程中量筒內(nèi)的液面如何變化？______．
（3）若將裝置中的溫水換成冷水，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，則量筒內(nèi)液面變化的速率將______（選填“加快”、“不變”或“減慢”）．

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科目：初中生物 來源：義烏市 題型：解答題

酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個(gè)反應(yīng)式來表示：
有氧呼吸：C6H12O6+6O2
酶
6CO2+6H2O+能量
無氧呼吸：C6H12O6
酶
2C2H5OH+2CO2+能量
某興趣小組成員為了探究酵母菌在呼吸作用過程中氣體體積的變化（已知相同條件下，分子數(shù)相同的任何氣體，體積相同），進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．在裝有酵母菌和足量葡萄糖溶液的氣球中通入O2和CO2直到飽和，再注入一定量的氧氣，扎緊后放入裝有溫水的量筒中（如圖所示），記下液面的讀數(shù)，以后每隔一段時(shí)間進(jìn)行觀察并記錄量筒中液面的讀數(shù)．請回答下列問題：
（1）酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與下列哪種生物有明顯的區(qū)別？______
A．水稻     B．蘑菇      C．西瓜     D．大腸桿菌
（2）若不考慮溫度變化對氣體體積的影響，則實(shí)驗(yàn)過程中量筒內(nèi)的液面如何變化？______．
（3）若將裝置中的溫水換成冷水，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，則量筒內(nèi)液面變化的速率將______（選填“加快”、“不變”或“減慢”）．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2012年浙江省金華市義烏市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個(gè)反應(yīng)式來表示：
有氧呼吸：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量
無氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量
某興趣小組成員為了探究酵母菌在呼吸作用過程中氣體體積的變化（已知相同條件下，分子數(shù)相同的任何氣體，體積相同），進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．在裝有酵母菌和足量葡萄糖溶液的氣球中通入O2和CO2直到飽和，再注入一定量的氧氣，扎緊后放入裝有溫水的量筒中（如圖所示），記下液面的讀數(shù)，以后每隔一段時(shí)間進(jìn)行觀察并記錄量筒中液面的讀數(shù)．請回答下列問題：
（1）酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與下列哪種生物有明顯的區(qū)別？______
A．水稻     B．蘑菇      C．西瓜     D．大腸桿菌
（2）若不考慮溫度變化對氣體體積的影響，則實(shí)驗(yàn)過程中量筒內(nèi)的液面如何變化？______．
（3）若將裝置中的溫水換成冷水，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，則量筒內(nèi)液面變化的速率將______（選填“加快”、“不變”或“減慢”）．

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