【題目】如圖所示青蛙的發(fā)育過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是[]___ . 從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,青蛙的發(fā)育屬于___ .
(2)繁殖季節(jié),雄蛙高聲?shū)Q叫,是為了___ .
(3)青蛙的生殖方式屬于___ . 受精方式是___ .
(4)寫(xiě)出青蛙的發(fā)育過(guò)程___ .
【答案】 1受精卵 變態(tài)發(fā)育 招引雌蛙,前來(lái)抱對(duì) 有性生殖 體外生殖 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
【解析】試題分析:青蛙的發(fā)育過(guò)程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
(1)青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是1受精卵,受精是在水中進(jìn)行的,青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育;(2)繁殖季節(jié),雄蛙高聲?shū)Q叫,是為了招引雌蛙,前來(lái)抱對(duì);(3)青蛙的生殖經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,受精方式是體外生殖;(4)青蛙的發(fā)育過(guò)程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,描述正確的是( )
A. 該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同
B. 該昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程是③④②①,屬不完全變態(tài)發(fā)育
C. 該昆蟲(chóng)的生殖方式是有性生殖,個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是④
D. 若該昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則④期對(duì)農(nóng)作物危害最大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪組生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
A.藻類植物和苔蘚植物 B.蚯蚓和細(xì)菌
C.老鼠和黑尾鹿 D.蚊子和跳蚤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物生殖和發(fā)育不同時(shí)期的示意圖,請(qǐng)分析回答
(1)圖A中的繁殖技術(shù)稱為_______,其中①為________,此關(guān)鍵步驟是要確保①②兩部分的______緊密結(jié)合
(2)上述圖示中,屬于無(wú)性生殖的是____________(填字母);與有性生殖相比,無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有___________________ 。
(3)圖D的卵黃表面中央有一盤(pán)狀的小白點(diǎn),稱為____,里面含有________。它和_______、________構(gòu)成卵細(xì)胞。
(4)圖E中的生物發(fā)育過(guò)程與蟬相比,多了______期,屬于_______________ 發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】卷柏(如圖)是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時(shí),它的根會(huì)從土壤里“拔”出來(lái), 身體縮卷成一個(gè)圓球,隨風(fēng)而動(dòng),當(dāng)滾到水分充足的地方,圓球就會(huì)迅速打開(kāi),根重新鉆到土壤里,繼續(xù)生長(zhǎng)。下列分析正確的是
A. 卷柏的生存環(huán)境僅限于平原與海灘
B. 卷柏的根只有吸收功能,沒(méi)有固定功能
C. 卷柏的這種生存方式體現(xiàn)了它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D. 卷柏具有根、莖、葉等器官,不具有輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某植物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中植物的生殖方式為_________________,該植物傳粉方式屬于 _______________ 。
(2)受精作用完成之后,受精卵發(fā)育成____,胚珠發(fā)育成____,子房發(fā)育成______________。
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