【題目】小明同學上課的時候記錄了一些關于顯微鏡構造的卡片，請你將卡片內容和顯微鏡上對應的部分用線連接起來。

①_________②_________③_________④_________⑤_________⑥_________

【答案】B C A E F D

【解析】

此題考查的是顯微鏡的結構，由圖可知：A目鏡、B物鏡、C反光鏡、D粗準焦螺旋、E細準焦螺旋、F載物臺

A目鏡安裝在鏡筒的上端靠近觀察者的眼睛；

B物鏡有螺紋，安裝在轉換器上，接近被觀察物體；

C反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，所以如果光線較暗，就需要用大光圈和凹面鏡；

D粗準焦螺旋位于鏡臂的上方，可以轉動，以使鏡筒能上下移動，從而調節(jié)焦距，升降鏡筒較快；

E細準焦螺旋位于鏡臂的下方，它的移動范圍較粗準焦螺旋小，升降鏡筒較慢；

F載物臺放置玻片標本。

綜上所述：①B ②C ③A ④E ⑤F ⑥D

練習冊系列答案
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【題目】渦蟲和水螅都有口無肛門，但它們卻分別屬于不同的動物類群。這兩種動物的主要區(qū)別是(　 )

A. 身體呈兩側對稱還是輻射對稱

B. 是單細胞還是多細胞

C. 身體有無分節(jié)

D. 是否有口無肛門

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【題目】感冒時，我們會覺得鼻子腫脹，這是因為__________________，同時還會發(fā)現(xiàn)鼻涕增多，這是因為___________________________。

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【題目】實驗探究：為了研究動物的行為，生物小組的同學進行了“倉鼠走迷宮獲取食物的學習行為是如何形成的”這一探究實驗。請分析回答下列問題。

請將下面同學們的部分實驗報告補充完整。

（1）探究該實驗，需提出問題：___________________________________________________

（2）根據(jù)倉鼠大小制作迷宮。

（3）實驗前讓倉鼠饑餓1天，僅提供水給倉鼠飲用。

（4）先在迷宮的出口處放適量鼠糧，再從迷宮的入口處放進倉鼠，同時用秒表計時。記錄倉鼠從入口到達出口的時間。

（5）_________________，直到倉鼠每次走迷宮所需的時間變化不大為止。

（6）將每次倉鼠走迷宮所用的時間進行統(tǒng)計，繪制成柱形圖，如圖2所示。

（7）分析圖2數(shù)據(jù)，得出結論：倉鼠走迷宮的次數(shù)越多，走迷宮所用的時間______�？梢妭}鼠走迷宮獲取食物的這種行為是在生活過程中，通過__________________________而獲得的。

（8）為了保證該實驗的變量唯一，下列做法正確的是______。

A．每次投放不同口味的鼠糧 B．每次都減少投放鼠糧的量

C．每次更換不同結構的迷宮 D．每次在同一安靜環(huán)境進行

（9）生物老師認為本小組還需要再選取幾只大小、年齡和生理狀況基本相同的倉鼠重復本實驗，這樣做的目的是_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學，在學習《人的生活需要營養(yǎng)》有關知識后，在一次小組討論會上，對一些生理活動進行了梳理和歸納．請你認真閱讀后，結合圖一（消化系統(tǒng)模式圖）和圖二（平衡膳食金字塔）回答下列問題：

（1）小芳說：我早晨吃了一個饅頭，饅頭的化學性消化是從[　]______開始的．

（2）洋洋說：早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質，需要通過圖一結構中的[ 　]________分泌的___________乳化后才能進行化學性消化．

（3）濤濤說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆?jié){，最終經(jīng)消化后，都要到圖一結構中的[　 ]____才能被吸收，因為該結構是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所。該結構與吸收相適應的結構特點有__________。（寫兩條）

（4）小雨說：人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖一中標號[____]所示器官的消化負擔，容易使人患病。

（5）小潔說：李伯伯近期患了冠心病，他在飲食中應盡量減少圖二中第[___]層食物的攝入，適當多吃第②層的食物。

（6）小婧說：處于生長發(fā)育時期的我們應多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物，即圖二金字塔中第[ ____]層食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中不加任何物質，C、D試管中加入抗凝劑，靜置24小時后，其中正確的圖示是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，請據(jù)圖回答問題。

（1）該食物鏈的起始環(huán)節(jié)是_____。

（2）該食物鏈中物質和能量流動的方向是_____。

A．水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚 B．大魚→小魚→蜻蜓幼蟲→劍水蚤→水生植物

（3）在該食物鏈中，營養(yǎng)級別最高的生物是_____。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染，且這些有毒物質在生物體內難以分解、無法排出，那么有毒物質積累最多的生物是_____。

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【題目】在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗，結果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質還沒有被消化，蛋白質卻已被初步消化，那么該部位應是（　　）

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ②和③都能進行氣體交換

B. 氣體進入體內的途徑是①→②→③

C. ①是氣管②是肺③是氣囊

D. 家鴿的呼吸方式是雙重呼吸

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