【題目】我國(guó)“神州”號(hào)飛船每次太空之旅都會(huì)搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子,以期獲得優(yōu)良的新品種。這是利用太空的各種射線 ( )
A.改變這些植物的某些性狀 B.改變這些植物的營(yíng)養(yǎng)成分
C.淘汰這些植物的某些不良性狀 D.誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.神經(jīng) B.神經(jīng)元 C.神經(jīng)纖維 D.神經(jīng)末梢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括 和突起兩部分.其中的突起一般包括一條長(zhǎng)而細(xì)的 和數(shù)條短而粗的 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中,將下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間。此實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( )
A. 裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是B
B. 本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳
C. 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物
D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】帶魚(yú)、水牛、蝗蟲(chóng)、蚯蚓的呼吸分別依靠
A.鰓、肺、體壁、氣管 B.體壁、氣管、肺、鰓
C.鰓、肺、氣管、體壁 D.體壁、肺、鰓、氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)③的名稱是________;血管⑧的名稱是________。
(2)心臟的四個(gè)腔中,心臟壁最厚的是圖中標(biāo)號(hào)________。
(3)血管⑦里流________血。
(4)在心房和心室之間以及心室和動(dòng)脈之間有控制血液向一個(gè)方向流動(dòng)的________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)突然遇到巨大聲響時(shí),我們應(yīng)該( )
A.迅速?gòu)埧、捂?/span> B.迅速?gòu)埧、不捂?/span>
C.迅速捂住眼睛 D.迅速跑向發(fā)出巨大聲響的地方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中,不正確的是( )
A.受精作用發(fā)生在女性輸卵管里 B.子宮是女性最主要的性器官
C.卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素 D.胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體完成物質(zhì)交換
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