【題目】使用顯微鏡時(shí)，可以用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部件是（ ）

A. 物鏡和目鏡 B. 遮光器和反光鏡

C. 壓片夾和光圈 D. 轉(zhuǎn)換器和反光鏡

【答案】B

【解析】試題分析：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過(guò)的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。根據(jù)以上分析可知，在使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和反光鏡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)植物細(xì)胞中被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是下列的（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)、液泡 B. 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

C. 線粒體、葉綠體 D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物社會(huì)行為的特征不包括（　�。�

A. 群體內(nèi)部成員之間分工合作

B. 群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活

C. 有的群體中還形成等級(jí)

D. 群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于魚類的是（　　）

A. 章魚 B. 鯨魚 C. 甲魚 D. 鯽魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀，可用D、d分別表示顯性基因和隱性基因。研究人員用水稻進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下表。請(qǐng)分析回答下列問題：

雜交組合

親本

子代植株性狀表現(xiàn)

長(zhǎng)穗

短穗

甲

長(zhǎng)穗×短穗

423株

429株

乙

短穗×短穗

226株

667株

（1）通過(guò)表中_____組雜交組合，可判斷出_____是隱性性狀，判斷的依據(jù)是______。

（2）雜交組合乙中，子代中的短穗的基因組成是_____。

（3）袁隆平帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)充分利用_____多樣性，將多個(gè)品種的水稻和一種野生水稻進(jìn)行雜交育種，大幅提高了水稻的產(chǎn)量。由此可見“超級(jí)水稻”這一新品種的形成是_____的結(jié)果。

（4）水稻的體細(xì)胞中染色體的主要成分是_____。稻縱卷葉螟是中國(guó)水稻產(chǎn)區(qū)的主要害蟲之一，發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育，則其對(duì)水稻危害最大的發(fā)育時(shí)期是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程。下列有關(guān)敘述。不正確的是

A.①②③細(xì)胞都具有分裂能力

B.①到②的過(guò)程中，染色體的變化最明顯

C.④⑤與①細(xì)胞中染色體數(shù)量相同

D.細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在生態(tài)系統(tǒng)中是充當(dāng)（　�。�

A. 分解者 B. 消費(fèi)者 C. 生產(chǎn)者 D. 以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體柔軟，靠貝殼來(lái)保護(hù)自己的動(dòng)物叫 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一和圖二分別是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖。請(qǐng)回答：

（1）圖一中，女性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官是[_____]，它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是卵細(xì)胞，并且能分泌_____。

（2）人的生殖要經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞的結(jié)合，形成受精卵。這一結(jié)合過(guò)程發(fā)生在圖一中的[_____]。

（3）胚胎發(fā)育初期由_____提供營(yíng)養(yǎng)，而胎兒在發(fā)育的過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣都是由母親提供的。圖二中，胎兒生活在半透明的液體即羊水中，與母體之間通過(guò)[⑦]______進(jìn)行物質(zhì)交換。胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過(guò)程叫做分娩，意味著新生兒的誕生。

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