【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 胚胎 B. 胎盤 C. 子宮 D. 輸卵管

【答案】B

【解析】

胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官。

精子和卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵，受精卵不斷進(jìn)行分裂逐漸發(fā)育成胚胎，此時(shí)發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，植入子宮內(nèi)膜，這個(gè)過程稱為著床。在母體子宮內(nèi)，胚胎進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官，胚胎到第8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里，再由母體排出體外。B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京奧運(yùn)會(huì)后，意大利自行車選手雷貝林被查出服用興奮劑藥物CERA，因而被取消了競(jìng)賽成績(jī)．藥物CERA只能在短期內(nèi)持續(xù)促進(jìn)紅細(xì)胞的載氧能力，大幅度提高運(yùn)動(dòng)員的耐力．你推測(cè)服用CERA后的一定時(shí)間內(nèi)，體內(nèi)紅細(xì)胞載氧能力變化曲線圖應(yīng)該是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

【1】甲和乙表示的性染色體分別是（ ）

A. X、XY B. Y、XY C. Y、XX

【2】由示意圖可知，人類生男生女的性別比例為

A. 1∶1 B. 1∶2 C. 2∶1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體有四大組織，不同組織有機(jī)地組合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這些說明胃可能有哪幾種組織

a. 胃痛說明可能有________組織；

b. 胃痙攣說明可能有________組織；

c. 胃出血說明可能有________組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，不正確的是

A. 曲線A是平靜時(shí)的呼吸狀態(tài) B. 曲線B是運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀態(tài)

C. 曲線A的呼吸頻率比曲線B快 D. 曲線B的呼吸深度比曲線A大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要什么的控制和調(diào)節(jié)（ ）

A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理作用與種子內(nèi)的有機(jī)物越來越少有關(guān)的是

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答：

（1） 它的身體分為[ ]__________, [ ]_________, [ ]____________。

（2） 體表的外骨骼的作用是______________________________。

（3） 蝗蟲共有______對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]__________。

（4） 蝗蟲的翅共有______對(duì)，是它的_____________器官。

（5） 蝗蟲的觸角有______對(duì)，觸角的作用_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是（　　）

A. 氮?dú)?/span> B. 水蒸氣 C. 二氧化碳 D. 氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案