(2011?煙臺)將泡過的玉米種子切開,在斷面滴一點碘液,這時的現(xiàn)象是( 。
分析:本題考查種子的結構與成分.本知識可結合種子的結構圖及實驗探究過程進行記憶.
解答:解:首先我們知道遇碘液成藍色的物質是淀粉,然而作為玉米種子的營養(yǎng)物質(淀粉)主要儲存在胚乳中.玉米種子結構如圖:

故選:C
點評:對于種子成分的驗證中的一些特性結合實驗要牢記.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?煙臺)烏賊遇敵害會釋放墨汁,將周圍海水染黑,借機逃跑.下列有關的描述不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?煙臺)生物科學實驗是我們應用科學方法、認識科學知識、形成科學概念的重要手段和途徑.請回答下列問題:

(1)圖1示探究“饅頭在口腔中的變化”實驗.該實驗的變量應該是
唾液
唾液
;如要探究“溫度對唾液消化的影響”,簡述需要更改的兩個環(huán)節(jié)的設計:
將B環(huán)節(jié)的兩支試管滴加等量的唾液
將B環(huán)節(jié)的兩支試管滴加等量的唾液
;
C環(huán)節(jié)中的一支試管放在37°C的溫水中,另一支試管放在0℃的冰水中
C環(huán)節(jié)中的一支試管放在37°C的溫水中,另一支試管放在0℃的冰水中

(2)如圖2是普利斯特利用小白鼠做的對照實驗之一,其變量為
;該實驗證明了
植物的光合作用需要光
植物的光合作用需要光

(3)如圖3是巴斯德巧妙設計的曲頸瓶實驗.A、B兩組實驗的變量都是
細菌的有無
細菌的有無
;從而證明肉湯的腐敗是
來自空氣中的細菌
來自空氣中的細菌
造成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?煙臺)閱讀克隆“多莉”的相關資料,回答問題:
1996年,“多莉”羊成功誕生,震撼了全世界.“多莉”的克隆過程看似簡單,其實僅將乳腺細胞的細胞核植入去核的綿羊卵中就重復了277次;而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一(29個)發(fā)育成胚胎;再把這29個幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中,最終僅有一羊產下一羔--“多莉”.
(1)“多莉”雖然由代孕母羊產下,長相卻和提供
乳腺細胞核
乳腺細胞核
的羊一樣.由此可知遺傳信息是儲存在
細胞核
細胞核
里,具體來說就是在
DNA
DNA
上,其上具有特定遺傳效應的片段叫做
基因
基因

(2)從生殖的方式看,克隆屬于
無性生殖
無性生殖
,原因是
沒有經過兩性生殖細胞的結合
沒有經過兩性生殖細胞的結合

(3)對“多莉”克隆過程的認識,你不認同的觀點是
C
C

A.科學研究是復雜而艱辛的過程       B.克隆哺乳動物的成功率很低
C.用克隆技術可以大量繁殖優(yōu)質奶羊   D.克隆的哺乳動物胚胎絕大多數(shù)發(fā)育不良.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?煙臺)“煙臺蘋果”馳名中外,2009年“煙臺蘋果”成為中國果業(yè)第一品牌.請你回答“煙臺蘋果”的相關問題:
(1)短短十年間,“煙臺蘋果”就實現(xiàn)了由青香蕉、紅香蕉、大國光、小國光等傳統(tǒng)品種向嘎啦、紅富士等新品種的轉變.果業(yè)技術員在培育新品種時采用的技術是
嫁接
嫁接
,操作成敗的關鍵是
使接穗和砧木的形成層緊密結合
使接穗和砧木的形成層緊密結合

(2)煙臺的氣候屬暖溫帶,空氣濕潤,光照充足,晝夜溫差大,土壤沙質偏堿性,利于蘋果的生長.可見影響蘋果生長的非生物因素主要有
水、陽光、溫度和土壤
水、陽光、溫度和土壤

(3)春天,果農常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂,這是為了
幫助傳粉
幫助傳粉

(4)初夏,果農開始對蘋果進行套袋處理.套袋的蘋果終日不見陽光,卻可以長成大蘋果,從營養(yǎng)的來源途徑分析主要原因是
葉進行光合作用合成的有機物可以通過篩管輸送到蘋果中去,根從土壤中吸收的水分和無機鹽通過導管運輸?shù)教O果使之長大
葉進行光合作用合成的有機物可以通過篩管輸送到蘋果中去,根從土壤中吸收的水分和無機鹽通過導管運輸?shù)教O果使之長大

(5)你吃過藝術蘋果嗎(如圖所示)?這是棲霞果農的創(chuàng)舉.若將這樣蘋果的種子種下去,結出的蘋果上還會有圖案嗎?請分析原因.
不會,(因為生物的性狀是由基因控制的,藝術蘋果只是外界條件作用的結果)遺傳物質沒有發(fā)生改變,屬于不可遺傳的變異
不會,(因為生物的性狀是由基因控制的,藝術蘋果只是外界條件作用的結果)遺傳物質沒有發(fā)生改變,屬于不可遺傳的變異

(6)當你切開蘋果時,會發(fā)現(xiàn)里面有多枚種子,推測蘋果花子房中應含有
多個胚珠
多個胚珠

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