【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
A. 神經(jīng)元 B. 反射 C. 條件反射 D. 神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答問(wèn)題。
牛奶是蛋白質(zhì)和鈣的良好膳食來(lái)源, 也是改善居民膳食結(jié)構(gòu)的理想食品。《中國(guó)居民膳食指南(2016)》建議,普通成年人每天應(yīng)攝入 300 毫升牛奶或與之相當(dāng)?shù)哪讨破。但有些人飲用牛奶后容易出現(xiàn)腹瀉、脹氣等現(xiàn)象,稱(chēng)為乳糖不耐受,阻礙了牛奶的推廣。
乳糖是存在于人乳和牛乳中的一種糖類(lèi),在人體內(nèi)被乳糖酶分解為葡萄糖和半乳糖之后,才可以被吸收。如果腸道中乳糖酶含量過(guò)少,乳糖則會(huì)被腸道中某些微生物利用,分解成乳酸、氫氣和二氧化碳等,從而引起腹瀉、脹氣等癥狀。乳糖不耐受的主要原因是缺乏乳糖酶?刂迫樘敲傅幕蛟趮雰簳r(shí)期“辛勤工作”,可以產(chǎn)生很多乳糖酶;斷奶后就“收攤兒”了,產(chǎn)生的乳糖酶大幅度減少,消化乳糖的能力也隨之降低。這種變化發(fā)生與飲食習(xí)慣有關(guān)。對(duì)于大部分哺乳動(dòng)物(包括人類(lèi))而言,斷奶后多以含有淀粉等其他糖類(lèi)的食物為食,乳糖酶就沒(méi)什么作用了。其實(shí)原始人類(lèi)都是乳糖不耐受的。直到 6500 年前,乳糖耐受的基因第一次出現(xiàn)在歐洲西北部。由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)相對(duì)不發(fā)達(dá),牛奶成了抵御饑餓的有力手段。所以,能消化牛奶的人就有了巨大的生存優(yōu)勢(shì),乳糖耐受的基因也得以發(fā)揚(yáng)光大。
目前,在世界范圍內(nèi),乳糖不耐受的人群比例仍然相對(duì)較高。為了減少乳糖不耐受的困擾,人們發(fā)明了各種發(fā)酵乳制品,如酸奶、奶酪等,將其中的乳糖含量控制到人類(lèi)可以承受的水平。另外,少量多次飲用牛奶、避免空腹飲奶等措施也能有效避免出現(xiàn)乳糖不耐受癥狀。
(1)飲用牛奶后,其中的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)開(kāi)始消化的部位是圖 1 中的[_____]_________,消化產(chǎn)物隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞被利用,最終產(chǎn)生的尿素等代謝產(chǎn)物主要通過(guò)圖 2 的[______](填序號(hào))過(guò)程排出體外。
(2)由資料可知,人體內(nèi)乳糖酶的產(chǎn)生是受___控制的。嬰兒期該酶的產(chǎn)生量較高,斷奶后產(chǎn)生量大幅減少,請(qǐng)根據(jù)飲食習(xí)慣推測(cè)發(fā)生這種變化的原因:______
(3)“6500 年前,乳糖耐受的基因第一次出現(xiàn)”,這是______的結(jié)果。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇,在歐洲西北部,乳糖耐受基因被保留下來(lái)并遺傳給后代。
(4)作為農(nóng)業(yè)大國(guó),乳糖不耐受是中國(guó)成年人的普遍現(xiàn)象,對(duì)于這部分人來(lái)說(shuō),酸奶是良好的牛奶替代品,主要依靠_________的發(fā)酵作用制作而成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)農(nóng)活動(dòng)中將蕎麥種子磨成粉,制作面條進(jìn)行品嘗,并學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)。
(1)蕎麥花有香味,子房周?chē)忻巯,推測(cè)其主要進(jìn)行_(填“自花”或“異花”) 傳粉。蕎麥的花粉落在柱頭上后,精子沿花粉管進(jìn)入胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合,完成________作用。 種子形成過(guò)程中,其內(nèi)部?jī)?chǔ)藏的________是葉片光合作用合成的。種子萌發(fā)時(shí)_最先突破 種皮發(fā)育為根。
(2)我國(guó)北方常用蕎麥殼制作枕芯,蕎麥殼是蕎麥的果皮,用它制成的枕頭具有通風(fēng)透氣、清熱除疲的功效。從分類(lèi)上看,蕎麥屬于_植物。
(3)蕎麥在我國(guó)有數(shù)千年栽培歷史。為了選育適于在不同溫度地區(qū)栽培的品種,研究人員對(duì)三種蕎麥進(jìn)行研究,結(jié)果如下圖所示。
上述結(jié)果說(shuō)明品種_____是適宜在較大溫度范圍內(nèi)栽種的最佳品種。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),要想在視野中看到較多的細(xì)胞,目鏡和物鏡的組合是
A.目鏡5× 物鏡10×
B.目鏡10× 物鏡45×
C.目鏡5× 物鏡45×
D.目鏡10× 物鏡15×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),將標(biāo)本放在0.9%的生理鹽水中,是為了( )
A. 保持細(xì)胞原形態(tài) B. 保持標(biāo)本透明度
C. 容易染色 D. 防止標(biāo)本干燥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的青霉和曲霉,請(qǐng)你分析回答下面的問(wèn)題。
(1)青霉和曲霉都屬于真菌中的____菌,都是____細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)[1]是_____,[2]是______。
(3)根據(jù)圖中所示結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以區(qū)分青霉和曲霉:____是青霉,其直立菌絲頂端呈____狀;__是曲霉,其直立菌絲頂端呈___狀。
(4)青霉和曲霉的細(xì)胞里都沒(méi)有_____,不能自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式都是____。
(5)青霉和曲霉的生殖方式都是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖表示探究唾液消化淀粉的相關(guān)實(shí)驗(yàn),各試管含有等量和等濃度的淀粉溶液。按圖中所示處理,經(jīng)充分反應(yīng)后各管均滴入適量碘液,溶液可能不變藍(lán)的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害,下列急救措施不正確的是( 。
A. 遇到緊急情況時(shí),應(yīng)立即撥打120急救電話
B. 靜脈出血時(shí),應(yīng)用止血帶扎在近心端進(jìn)行止血
C. 對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸前,應(yīng)先淸除口鼻內(nèi)異物
D. 發(fā)生骨折時(shí),不要隨意移動(dòng)位置,應(yīng)及時(shí)用夾板固定患處
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是:
A.玉米的高莖和水稻的低莖 B.兔的長(zhǎng)毛和黃毛
C.豌豆的高莖和開(kāi)白花 D.人的色覺(jué)正常和色盲
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