【題目】下圖所示裝置用來研究光合作用所需要的某項原料:
①這項原料是_________________。
②濃度較大的氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是________________ 。
③實驗開始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是_________
④寫出光合作用的文字表達式_________________________________ 。
【答案】 二氧化碳 吸收二氧化碳 將葉片中原有的有機物運走、耗盡
【解析】分析實驗裝置可知,該實驗中的瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片以二氧化碳為變量形成了一組對照實驗,目的是探究光合作用的原料之一是二氧化碳。
(1)光合作用的原料包括水和二氧化碳,該實驗探究的光合作用的原料是二氧化碳。
(2)二氧化碳能被氫氧化鈉吸收,二氧化碳還具有使澄清的石灰水變渾濁的特性。在實驗中濃度較大的氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是吸收二氧化碳。
(3)光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟。進行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜,其目的是使植物葉片中所含的淀粉運走耗盡,以免影響實驗效果。
(4)光合作用是指綠色植物利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,同時釋放氧氣的過程。光合作用的文字表達式為:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣。
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【題目】“檢驗綠葉在光下制造有機物”的第一步是將植物放在黑暗處一晝夜,其主要目的是( )
A.提高光合作用的效率 B.消耗葉片內(nèi)存在的淀粉
C.儲備光合作用的原料 D.消耗葉片內(nèi)的葉綠素
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【題目】生物名稱真難認,名稱里面有“魚”的不一定是魚,名稱里面沒有“魚”的倒有可能是魚。聰明的你一定知道,下列動物中哪一種是魚?
A.魷魚 B.鮑魚 C.海豹 D.海馬
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【題目】某實驗小組的同學(xué)在“探究綠色植物進行光合作用”的實驗時,設(shè)計了圖示實驗裝置。他們進行了如下實驗操作:
①將甲葉片的主脈切斷(斷點上方為A部分,斷點下方為B部分);②用不透明袋將乙葉片全部罩上;
③將裝置放于黑暗中處理24小時;④再將裝置放于光下照射4小時,取下甲、乙葉片,經(jīng)脫色后用碘液處理,觀察到的現(xiàn)象:a.甲葉片B部分呈藍色、A部分不呈藍色;b.乙葉片不呈藍色。
請你分析實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)現(xiàn)象a說明綠色植物進行光合作用需要__________。
(2)現(xiàn)象b說明綠色植物進行光合作用需要__________。
(3)在取下罩在乙葉片上的口袋時,發(fā)現(xiàn)口袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)。請你幫助他們分析,水珠是由植物葉片的______________形成的。
(4)在該探究中,步驟_________(填序號)是為了讓葉片中的淀粉運走耗盡。
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【題目】地球上的人口不能無限制地增加,否則會影響人類的生活,這主要是因為生物的生存需要( )
A. 一定的空間 B. 適宜的溫度 C. 空氣 D. 陽光
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【題目】實驗探究:下面是植物光合作用的實驗過程:
①選一盆銀邊天竺葵,預(yù)先放黑暗處一晝夜,再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位。然后,把植株放在陽光下照射4—6小時,再將葉片剪下,并用打孔器分別在該葉的A,B,C三個不同部位取下三個小的葉圓片(如圖所示)②將三個小的圓葉放在裝有某溶液的試管中,經(jīng)熱水浴脫色。③將三個脫色的圓片分別放在白紙上,然后用滴管吸取碘液,分別滴在三個小的圓葉上。分析上述實驗,回答下列問題。
⑴上述實驗過程中使用的某溶液是_____________。
⑵在A,B,C三個圓片中,變藍的是________________,,不變藍的是________________.。
⑶為了證明下面兩項結(jié)論,各需比較圖中A,B,C中哪項?
光合作用需要光的是____________,光合作用需要葉綠體的是___________。
⑷A葉原片中不變藍的原因是_______________________________。
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【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時,判斷毛細血管的依據(jù)是( )
A.血液的顏色是鮮紅還是暗紅
B.血液流動的方向是由主干流向分支
C.血細胞是否單行通過血管
D.血液流動的方向是由分支流向主干
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【題目】某校初一(三)班小麗同學(xué)探究“根的什么部位生長最快”時,用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標(biāo)記了四條線(如圖所示),班內(nèi)其他同學(xué)的實驗結(jié)果與小麗大致相同。據(jù)此分析回答問題。
(1)通過對根尖三天生長情況的比較發(fā)現(xiàn):根的生長與[ ]_________和[ ]______有關(guān),其中生長最快的部位是[ ] _______。
(2)在實驗時,如果小麗和其他同學(xué)三天測得的A、B、C、D長度數(shù)據(jù)各不相同,為了得到接近反映真實情況的數(shù)據(jù),應(yīng)對這些數(shù)據(jù)進行的處理方式是_____________________。
(3)在進行上述實驗時,小麗發(fā)現(xiàn)幼根根尖的[ ]______生有大量的白色“絨毛”,這些“絨毛”是_______,大量絨毛對根吸水的意義是________________________________。
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