【題目】種子能夠呼吸嗎?,生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中 ，放到溫暖 地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗(yàn)，結(jié)論與分析不合理的是

A. 乙瓶是為了設(shè)置對(duì)照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說(shuō)明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳

【答案】D

【解析】

1、細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用。
2、萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛。

甲乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是種子能否進(jìn)行呼吸作用，其他條件應(yīng)該相同，選擇等量的種子是為了控制變量，乙瓶是為了設(shè)置對(duì)照，A、B正確；
甲瓶中是萌發(fā)的種子，呼吸作用旺盛，吸收瓶?jī)?nèi)的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；因此將燃燒的蠟燭放在甲瓶里，蠟燭熄滅，C正確；
實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)的種子的呼吸作用消耗氧氣，沒(méi)有證明釋放二氧化碳，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列屈肘反射示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）手指觸及釘子，【A】感受器感受刺激并產(chǎn)生________，沿【B】傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到【C】________，再經(jīng)【D】傳出神經(jīng)傳導(dǎo)給【E】效應(yīng)器：肱二頭肌收縮，肱三頭肌________，完成屈肘動(dòng)作；

（2）屈肘動(dòng)作時(shí)，指尖有刺痛的感覺(jué)，痛覺(jué)形成的部位是________；

（3）屈肘反射是________反射（填“先天性”或“后天性”），當(dāng)有意識(shí)控制時(shí)，反射不會(huì)發(fā)生。這表明動(dòng)物的行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列因素中，屬于影響蝸牛生存的生物因素是（ ）
A.陽(yáng)光
B.空氣
C.綠色植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人每天產(chǎn)生原尿約150升，而每天排出的尿液僅1.5升，這是因?yàn)橛校?）

A. 腎小球的濾過(guò)作用 B. 腎小球的滲透作用

C. 腎小管的重吸收作用 D. 腎小囊的吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平靜時(shí)，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的心臟活動(dòng)表現(xiàn)為( )

A. 心率較快，心肌收縮力強(qiáng) B. 心率較快，心肌收縮力弱

C. 心率較慢，心肌收縮力弱 D. 心率較慢，心肌收縮力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，除了圖示的生物成分外，還應(yīng)具有的生物成分是。（填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”）
（2）圖中的鷹和蛇是和關(guān)系。
（3）寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈。
（4）若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)能力是有限的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你已經(jīng)很熟悉多莉了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只。多莉的出生見下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）多莉羊的長(zhǎng)相幾乎和_____羊一模一樣。

（2）生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在____內(nèi)。

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

（3）細(xì)胞的組成成分中，被稱為遺傳物質(zhì)的是____________。

A.蛋白質(zhì) B.脂類 C.核酸 D.糖類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女孩子的月經(jīng)和男孩子的遺精都不是正常的現(xiàn)象。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ②③作為分解者，它們?cè)谧匀唤缋锒趸嫉任镔|(zhì)的循環(huán)過(guò)程中有著重要作用

B. 把①放在高于細(xì)胞液濃度的溶液中，細(xì)胞會(huì)失水，甚至死亡

C. ④的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，營(yíng)寄生生活

D. ②③的共同點(diǎn)是細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案