如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于
器官
器官

(2)桃果實中只有一顆種子,而一個西瓜有許多粒種子,這取決于西瓜的
C
C

A.一朵花中有許多子房   B.一朵花中有許多雌蕊
C.一個子房中有許多胚珠   D.一朵花中有許多雄蕊
(3)圖中的⑥最終可以發(fā)育為
種子
種子
分析:考查花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精和果實種子的形成,據(jù)此答題.
解答:解:圖中:①柱頭、②花柱、③子房、④花藥、⑤花絲、⑥胚珠、⑦花瓣.
(1)植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體.從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的器官.
(2)綠色開花植物的子房由子房壁和胚珠組成,胚珠數(shù)量是一個或多個.受精后,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育為胚,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育為果實.一個胚珠只發(fā)育成一粒種子,因此一個西瓜有許多粒種子,表明西瓜子房中有多個胚珠.果實內(nèi)種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目,種子的數(shù)目與雌蕊、雄蕊的數(shù)目無關(guān).
(3)圖中的⑥最終可以發(fā)育為種子.
故答案為:(1)器官 
(2)C 
(3)種子
點評:花的結(jié)構(gòu),傳粉與受精,果實和種子的形成,是考試的重點一定要理解掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:
(1)桃花最重要的結(jié)構(gòu)是
雌蕊
雌蕊
雄蕊
雄蕊

(2)內(nèi)含花粉的是圖中的
.(填標(biāo)號)
(3)桃的果實中只有一顆種子,而一個西瓜有許多粒種子,這取決于花的子房里
胚珠
胚珠
的數(shù)量.
(4)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于
器官
器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?賀州)如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)說法不正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答.(注:[]中填標(biāo)號,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)
(1)花的雌蕊由[①]柱頭、[②]花柱和[⑤]
子房
子房
構(gòu)成.
(2)花謝以后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
受精
受精

(3)雌蕊的[⑤]進一步發(fā)育成
果實
果實
,其中
[⑥]
[⑥]
胚珠發(fā)育成
種子
種子
,子房壁發(fā)育成保護種子的
種皮
種皮
,由果皮和種子共同構(gòu)成果實.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖和桃的果實示意圖,請分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于
 

(2)圖中【5】【6】組成的結(jié)構(gòu)叫
 

(3)圖中【1】、【2】和【3】組成的結(jié)構(gòu)叫
 

(4)花粉從【
 
】落到【
 
】上的過程叫做傳粉,花粉授到黏液的刺激形成花粉管,最后釋放出精子,與【4】內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,該過程叫做
 

(5)桃的果實中,我們食用的部分【7】果實是由圖中【
 
 
發(fā)育來的;結(jié)構(gòu)【8】種子是由圖中【
 
 
發(fā)育來的.

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